Theo Odaily, Vitalik Buterin gần đây đã xuất bản một bài báo có tiêu đề “Lớp 2 thực sự khác biệt như thế nào với phân đoạn thực thi?” Trong các cuộc thảo luận công khai, 'Lớp 2' và 'sharding' thường được mô tả là hai chiến lược đối lập nhau để mở rộng quy mô chuỗi khối. Tuy nhiên, khi bạn kiểm tra công nghệ cơ bản, bạn gặp phải một câu hỏi hóc búa: các phương pháp mở rộng quy mô cơ bản thực tế là hoàn toàn giống nhau.
Bạn có một số phân đoạn dữ liệu. Bạn có bằng chứng gian lận hoặc bằng chứng ZK-SNARK. Bạn có các giải pháp cho giao tiếp chéo (cuộn lên, phân đoạn). Sự khác biệt chính nằm ở chỗ ai chịu trách nhiệm xây dựng và cập nhật những phần này cũng như mức độ tự chủ của họ. Hệ sinh thái tập trung vào Lớp 2 là một ý nghĩa kỹ thuật rất thực tế của phân đoạn, nhưng trong loại phân đoạn này, bạn có thể tạo phân đoạn của riêng mình bằng cách sử dụng các quy tắc của riêng bạn. Điều này rất mạnh mẽ và hỗ trợ rất nhiều cho sự sáng tạo và đổi mới tự chủ.
Tuy nhiên, nó cũng phải đối mặt với những thách thức lớn, đặc biệt là về mặt phối hợp. Để hệ sinh thái lấy Lớp 2 làm trung tâm như Ethereum thành công, nó cần phải hiểu những thách thức này và giải quyết chúng trực tiếp, để thu được càng nhiều lợi ích càng tốt từ hệ sinh thái lấy Lớp 1 làm trung tâm và tiến gần nhất có thể đến mức tốt nhất của cả hai thế giới.
