humanvalues

日本では、最初の3年間の教育は試験や学力競争に重点を置いていません。その代わりに、子供たちはこの基礎的な期間を通じて、親切、敬意、協力、感情の認識を学びます。目的は、学業のプレッシャーが始まる前に強い人格を築くことです。
生徒たちは自分の教室を掃除し、クラスメートに昼食を提供し、平和的に対立を解決することを学びます。教師たちは礼儀、責任、コミュニティへの敬意を強調します。これらの実践は、学生としてだけでなく市民として成長する子供たちを育てます。
日本は、学業の優秀さは共感や社会的責任なしにはほとんど意味がないと信じています。この価値観に早くから焦点を当てることが、日本の学校が規律だけでなく、バランスの取れた個人を育成することで知られている理由の一部です。
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