Le sens de lâĂ©tude
Ces derniers jours, quelques jeunes streamers trĂšs suivis par leurs fans se sont rendus dans une universitĂ© afin dây Ă©changer avec des Ă©tudiants. Leur niveau dâĂ©tudes ne se dĂ©marque pas particuliĂšrement, mais grĂące Ă la diffusion en direct, ils parviennent Ă gagner des revenus plutĂŽt confortables. Sur scĂšne, ils parlent dâexpĂ©riences, de persĂ©vĂ©rance, et nâhĂ©sitent pas non plus Ă employer des formulations lĂ©gĂšres et taquines. Ce type dâĂ©changes permet aux Ă©tudiants de dĂ©couvrir, en dehors de la salle de classe, dâautres trajectoires de dĂ©veloppement, ce qui prĂ©sente en soi une signification positive. Toutefois, une fois que les vidĂ©os correspondantes se sont largement diffusĂ©es, certains internautes ont au contraire soupirĂ© : « Ă quoi bon aller Ă lâuniversitĂ© ? AprĂšs le diplĂŽme, le salaire mensuel nâest que de quelques milliers de yuans » ; « Autant sây mettre plus tĂŽt et commencer Ă faire du streaming »⊠Le discours selon lequel « le fait de lire/Ă©tudier ne sert Ă rien » semble ainsi avoir pris une nouvelle tournure, suscitant des dĂ©bats.