Les « premiers principes » que les médiocres apprennent, c’est d’accumuler de l’information, pas d’établir une compréhension.
Le premier principe de l’accumulation d’information, c’est d’apaiser la peur née de l’ignorance, pas d’améliorer la capacité à résoudre des problèmes.
Le premier principe pour apaiser la peur, c’est d’acquérir l’illusion que je deviens plus fort en possédant le savoir, plutôt que de produire de la valeur.
Le premier principe pour obtenir cette illusion, c’est de refuser d’admettre sa propre inefficacité, et ce n’est pas une véritable compréhension de la logique.
Le premier principe pour refuser d’admettre l’inefficacité, c’est de considérer le volume total d’entrées comme une vitesse d’évolution, et non comme une orientation vers le résultat.
L’essence de l’apprentissage de la plupart des gens n’est pas le progrès : c’est de masquer la stérilité du noyau logique en entassant des « objets » d’information.
Le premier principe de l’accumulation d’information, c’est d’apaiser la peur née de l’ignorance, pas d’améliorer la capacité à résoudre des problèmes.
Le premier principe pour apaiser la peur, c’est d’acquérir l’illusion que je deviens plus fort en possédant le savoir, plutôt que de produire de la valeur.
Le premier principe pour obtenir cette illusion, c’est de refuser d’admettre sa propre inefficacité, et ce n’est pas une véritable compréhension de la logique.
Le premier principe pour refuser d’admettre l’inefficacité, c’est de considérer le volume total d’entrées comme une vitesse d’évolution, et non comme une orientation vers le résultat.
L’essence de l’apprentissage de la plupart des gens n’est pas le progrès : c’est de masquer la stérilité du noyau logique en entassant des « objets » d’information.