EDU3 est développé par l'équipe DeSchool et sera lancé l'année prochaine en tant que token natif EDU3, dont 50 % appartiennent à la communauté.

Écrit par : Peng SUN, Foresight News

Récemment, l'équipe DeSchool de l'infrastructure d'éducation en ligne Web3 a officiellement publié le livre blanc sur le protocole EDU3 v1.0 qu'elle a développé. Tous les produits développés par l'équipe utilisent des jetons EDU3. Dans le même temps, Shawn, fondateur de DeSchool et de Booth, a déclaré que les jetons EDU3 seraient distribués à la communauté et aux premiers utilisateurs l'année prochaine. En tant que projet chinois, le célèbre parachutage d’EDU3 mérite l’attention. Aujourd'hui, Foresight News présente brièvement ce qu'est le protocole EDU3 et à quoi ressemblent sa distribution de jetons et ses parachutages.

1. « Un protocole, pas une plateforme »

Concernant l'origine du protocole EDU3, l'article « DeSchool Protocolization: Web3 Native Education Infrastructure » contient une brève description :

En 2021, Caesar Lynch a quitté une entreprise de technologie de cryptage dans la Silicon Valley pour réfléchir à la manière de changer le statu quo de l'industrie où l'infrastructure éducative native Web3 fait défaut. Après de nombreuses discussions avec Baiyu, le fondateur de SeeDAO, Caesar Lynch et son équipe technique ont décidé de développer un protocole éducatif appelé EDU3 et ont créé l'entreprise à Hong Kong.

Sur la base de cet accord, l'équipe DeSchool a successivement développé des DApp tels que deschool.app, on-chain CV booth.ink et echo.world. Aujourd'hui, l'équipe de développement de DeSchool tente de fournir le protocole à la communauté sous la forme d'un SDK pour simplifier le développement et l'utilisation de Web3. Selon l'équipe DeSchool, le protocole EDU3 fourni sous forme de SDK prend en charge une utilisation prête à l'emploi ; il aide les développeurs à atteindre un backend nul et à lancer rapidement des applications éducatives Web3 avec un investissement minimal en ressources.

2. Composition du protocole EDU3 et méthodes d'incitation

À l'heure actuelle, le protocole EDU3 a une structure relativement complète en termes de contenu, d'identité, d'incitations, de NFT, de réputation, etc., comprenant : un graphe de connaissances permanent, une liaison d'identité inter-écologique, des qualifications académiques universelles sur la chaîne, la co-création de matériel pédagogique NFT, réseau de conservation incitatif et société éducative Crédibilité. Cela constitue essentiellement chaque étape de l'éducation : matériel pédagogique, acquisition de connaissances, partage et diffusion des connaissances, évaluation, certification académique, CV en chaîne et recrutement de talents, etc. Ses participants écologiques comprennent des donateurs, des développeurs écologiques, des créateurs de contenu, des conservateurs et des consommateurs de contenu.

L'architecture globale d'EDU3 est centrée sur la « création de contenu » basée sur le stockage Arweave. Seule la production continue de nouveau contenu de haute qualité pilotera la conservation, le jalonnement et la consommation, et ce n'est qu'ainsi que les DApp seront actives. Le mécanisme d'incitation d'EDU3 est également relativement simple dans la dimension temporelle, plus les participants écologiques participent tôt, plus ils recevront d'EDU3.

3. Modèle économique et détails du largage

Le jeton natif du protocole EDU3 est EDU3, qui entrera sur le marché avant la fin de 2024 et était auparavant émis sous forme de points. EDU3 peut être utilisé pour payer ou déduire les coûts de stockage d'Arweave, les coûts de streaming multimédia et de bande passante, les coûts d'émission NFT de co-création de matériel pédagogique EDU3 et les éventuels coûts futurs liés à la création et à la distribution de contenu, etc. En termes de modèle économique, les revenus du protocole EDU3 proviennent des frais de traitement et des ventes de contenus.

Le montant total de l'EDU est de 1 milliard, dont 25 % sont alloués à l'équipe (250 millions), 15 % sont alloués aux investisseurs (150 millions), 10 % sont alloués à SeeDAO (100 millions) et 50 % sont alloués. à la communauté (500 millions de pièces). Sur les 50 % d'offre de jetons alloués à la communauté, les membres de la communauté DApp qui ont utilisé le protocole EDU3 tôt recevront 3 % des récompenses rétroactives du largage aérien (30 millions), et les 470 millions d'EDU restants (47 %) pourront être exploités via « participation ». Obtenus à partir du système « Mining », les utilisateurs peuvent accéder au système « Participation Mining » en rejoignant la DApp écologique EDU3 et en devenant membre de la communauté. L'exploitation minière de participation prend M jours par tour. Les utilisateurs peuvent s'engager à EDU3, développer, créer, organiser, consommer sur la base du protocole EDU3 pour participer. Plus vous participez tôt à chaque tour, plus l'activité est élevée et plus vous recevrez de jetons. Il y en aura davantage.

Le protocole EDU3 lancera le « minage participatif » en 2024, et les utilisateurs ont encore largement le temps de participer.

Références :

"Livre blanc sur le protocole EDU3 v1.0"

"Protocole DeSchool : infrastructure d'éducation native Web3"