La mayoría de las personas no puede distinguir la diferencia entre una buena entrada y una entrada “por suerte” después de que ocurre el resultado. Ambas generan ganancias. Ambas se sienten como una confirmación de que el proceso de decisión estuvo bien. El problema es que solo una de ellas realmente lo estuvo.

Una buena entrada es aquella en la que el análisis era correcto antes de que se conociera el resultado. Separaste el pool APR del farm APR. Verificaste la relación volumen-a-TVL. Evaluaste la tendencia del precio del token de recompensa. Entendiste cómo se veía la posición en el piso orgánico cuando caducaron los incentivos. El resultado confirmó el análisis.

Una entrada por suerte es aquella en la que el análisis estaba incompleto o era erróneo, pero el mercado se movió en una dirección que hizo que aun así pareciera correcto. Asignaste porque el número de APR parecía atractivo y el plazo te pareció urgente. El token por casualidad subió. La granja logró pagar antes de que el token de recompensa cayera. La posición funcionó a pesar del razonamiento que la produjo.

Lo peligroso no es la entrada “por suerte” en sí. Es lo que ocurre después. Una entrada por suerte refuerza el mismo proceso de decisión que eventualmente producirá una pérdida dolorosa, porque no hay una señal de retroalimentación que la distinga de una buena entrada. Ambos resultados se sienten como una validación.

Lo que empecé a hacer fue auditar mi proceso de decisión por separado de mi resultado. Después de que cualquier posición se cierra, me hago dos preguntas de manera independiente. ¿El resultado fue positivo? ¿El análisis estaba completo antes de entrar? Las cuatro combinaciones te dicen más que cualquiera de las dos preguntas por separado. Un resultado positivo con análisis completo es una buena entrada. Un resultado positivo con análisis incompleto es una entrada por suerte. Un resultado negativo con análisis completo es una entrada desafortunada. Un resultado negativo con análisis incompleto es el que realmente te enseña algo que vale la pena conservar.

La mayoría de las personas solo sigue el primer número. El segundo es donde ocurre el aprendizaje real.
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