Desde 1993, Dinamarca ha sido un pionero global en la enseñanza de la empatía como parte del currículo escolar para niños de 6 a 16 años. Este programa se centra en ayudar a los estudiantes a desarrollar compasión, inteligencia emocional y conciencia social junto con habilidades académicas tradicionales.
Cada semana, las escuelas danesas realizan una sesión dedicada de “Klassens tid” (Tiempo de Clase) donde los estudiantes discuten abiertamente sus desafíos, emociones y dinámicas sociales. Los maestros guían las conversaciones, animando a los compañeros de clase a escuchar, apoyarse mutuamente y encontrar soluciones juntos. Este enfoque estructurado ayuda a los niños a construir resiliencia, manejar conflictos y entender perspectivas más allá de las propias.
El impacto ha sido significativo. Al fomentar la educación emocional desde una edad temprana, Dinamarca ha visto una notable reducción en el acoso escolar y ha creado aulas donde la cooperación se valora más que la competencia. Estos valores se extienden a la edad adulta, moldeando a la sociedad danesa en una de las más amables y socialmente solidarias del mundo.
Los expertos a menudo vinculan la fuerte cultura de empatía en las escuelas de Dinamarca con sus consistentemente altas clasificaciones en el Informe Mundial de la Felicidad y su reputación por tener una de las poblaciones más compasivas a nivel global.
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