什麼是開放校園？
開放校園是爲教育工作者、內容創作者、學生、家長和聯合出版商等利益相關者提供的解決方案，旨在創建一個解決當前存在問題的去中心化教育環境。
該協議使用區塊鏈技術開闢了一個每個人都可以創造自己想要的利益的環境。學生擁有一個全新且更加多樣化的學習環境，教師/內容創作者可以賺取額外收入，家長可以輕鬆管理孩子。
開放校園 Web3 模型
開放校園的建設定位重點關注以下幾個方面：
數字內容所有權和參與
Open Campus 將把內容代幣化爲 NFT，以創建面向大量用戶的去中心化訪問。教師/內容創作者通過出售其內容聯合發佈權來挖掘新的收入來源，並從新的合作伙伴關係中受益
獨立
去中心化允許用戶根據自己的意願設置、管理、選擇和使用內容
學術記錄透明且永久保存
通過區塊鏈技術，用戶的證書和教育水平被透明且永久地存儲。用戶可以在需要時立即訪問自己的信息
平臺無關且社區所有
基於區塊鏈技術的資產爲與各種平臺的合作開闢了許多機會。允許創作者在保留所有權的同時，跨多個分發渠道分享其內容
議定書的關鍵要素
數字所有權作爲出版商 NFT
用戶將內容代幣化以標記其知識產權 (IP)，並輕鬆測試其產品的性能。Open Campus 使用區塊鏈技術幫助內容創作者擴大收入範圍，同時保持所有權不變。
出版商 NFT 市場
創作者在將內容 NFT 化後，可以將其帶到平臺的交易所出售給聯合發佈者。聯合發佈者在購買內容後負責推廣，作爲回報，他們會從需要該內容的人的訂閱中獲得收益分成。
利用集體資源的教育計劃
Open Campus 讓內容創作者、聯合出版商和合作夥伴齊聚一堂，爲社區提供更廣泛的內容。創造多種收入來源並按比例分配
代幣經濟學
平臺主代幣$EDU部署在BNB Chain網絡上，總供應量固定爲1,000,000,000 $EDU
根據上圖，$EDU 的發行量將持續到第 8 周左右，然後到第 20 週會放緩。此後，大量代幣將開始逐漸解鎖，供項目團隊和開發人員使用。投資請儘早加入。
代幣用例
展示：
獎勵內容創作者和聯合發佈者
支付鑄造 NFT 的費用
付費加入開放校園合作伙伴平臺
平臺治理
未來：
用於在開放校園市場購買/銷售
通過智能捐贈贊助獎學金
在分散的同行評審系統中使用
在合作教育提供商服務中使用
$EDU 對生態系統中用戶的影響：
內容創建者
使用 $EDU 鑄造出版商 NFT
通過出售 NFT / 聯合出版收入 / 二級市場的版稅獲得 $EDU
聯合出版商
使用$EDU購買出版商NFT/營銷費用
從出版商 NFT 收入中獲得 $EDU
教育合作伙伴平臺
支付$EDU來註冊服務部署
通過註冊費和交易費獲得$EDU
開放校園基金
平臺參與者的獎勵（以$EDU 計）
從交易費 / 發佈者 NFT 挖礦 / 合作伙伴平臺的服務部署訂閱中獲得 $EDU
家長/學生
使用開放校園服務時使用$EDU支付費用
生態系統圖
構建緊密聯繫、優勢互補的政黨體系的基礎是建立以下重要聯繫：
創作者部署他們的教育內容並向審閱者支付 $EDU
內容獲得批准後，他們向出版商支付 $EDU 來鑄造知識產權證明 NFT
然後可以通過市場出售他們的 NFT，從聯合出版商那裏賺取利潤
聯合發佈者負責向用戶社區推廣此類內容
內容購買者在使用平臺和購買課程時需支付費用
聯合出版商、內容創作者、相關教育平臺和開放校園將分享出版商 NFT 所獲得的收入
夥伴
Open Campus 的合作伙伴在市場上都有大牌（大部分是來自中國的項目），例如：NFT Mocaverse Collection、The Sandbox、Animoca Brands、Hooked Protocol、Highstreet 等。
項目評估
這是一個在市場上具有新穎獨特模式的項目，主要有以下四個因素：
內容創建者
聯合出版人
相關教育背景
協議
此外，教育是預計2030年將達到1萬億規模的領域，針對該領域的項目在市場上的機會將會非常巨大。
優勢
$EDU 在市場上有很好的用例和需求
生態系統中的多種創收模式（創造/推廣/服務）
允許在開放校園生態系統中合併或構建多個項目
獎勵根據每個參與者的能力產生
缺點
從 Web2.0 到 Web3.0 訪問用戶文件很困難
很大程度上取決於平臺的用戶數量
使用單一代幣系統進行支付/獎勵使得經濟難以平衡
以上就是Holdstation收集的關於Open Campus項目想分享的信息，希望對您的投資決策有參考價值！
