文章:
MAV 一直在尋求期刊的新貢獻。期刊不經過同行評審,而是基於教師提供支持其他教師實踐的文章而開發的。我們的期刊探索新的想法和教學法、最佳實踐,並儘可能展示將研究付諸實踐的概念