Các trường học ở Thành phố New York sẽ cấm học sinh tiểu học và trung học cơ sở sử dụng các công cụ AI tạo sinh trong năm học sắp tới. Theo Sina Finance, Thị trưởng Zohran Mamdani cho biết lệnh tạm dừng kéo dài một năm này sẽ ảnh hưởng đến hơn 600.000 học sinh và cho phép các quan chức giáo dục có thời gian nghiên cứu tác động của công nghệ này.

Chính sách này đã vấp phải chỉ trích từ cả hai phía trong cuộc tranh luận về AI trong giáo dục. Một số ý kiến cho rằng thành phố đang lấy đi một công cụ học tập có giá trị, trong khi những người khác lập luận rằng các hạn chế chưa đủ nghiêm ngặt vì học sinh vẫn có thể sử dụng các chương trình giảng dạy được thành phố phê duyệt và phần lớn các trường trung học phổ thông bị loại trừ.

Bree Dusseault, giám đốc điều hành kiêm giám đốc quản lý của Trung tâm Tái định hình Giáo dục Công tại Đại học Bang Arizona, cho biết chính sách này dường như hợp lý đối với các bậc phụ huynh muốn con cái học cách sử dụng AI một cách có trách nhiệm mà không trở nên quá phụ thuộc vào nó. Bà nói rằng việc tạm dừng có giới hạn trong thời gian ngắn này thể hiện một cách tiếp cận chính sách rõ ràng nhưng linh hoạt.

Theo Sina Finance, thành phố cũng sẽ thí điểm các khóa học về hiểu biết AI dành cho học sinh trung học phổ thông và thử nghiệm một số lượng hạn chế các công cụ giáo dục AI trong môi trường có giám sát. Nicole Barnes, giám đốc tâm lý học giáo dục cấp cao của APA, cho biết các chính sách này có thể hiệu quả nếu thành phố thử nghiệm các công cụ với tiêu chuẩn bảo mật dữ liệu nghiêm ngặt, giúp học sinh học tập và tư duy phản biện thay vì chỉ đơn thuần thu hút sự chú ý.