Tanzania ra mắt Khung chiến lược kinh tế kỹ thuật số 2024-2034:
Một số nội dung của tài liệu này là:
An ninh mạng;
Tiền kỹ thuật số của Ngân hàng Trung ương (CBDC)
Trí tuệ nhân tạo
Blockchain (bao gồm cả tiền điện tử)
Cách mạng công nghiệp lần thứ 4
Cách mạng công nghiệp lần thứ 5
Trong văn bản tôi đã gạch chân những dòng chữ này: “Để sau này sinh viên ra trường đã quen…”
Chúng ta có thể thấy rằng sinh viên hiện tại của các trường cao đẳng này vẫn chưa có bài học nào về các chủ đề này.
Theo tôi, chính các bậc cha mẹ bây giờ nên nỗ lực chuẩn bị cho con họ những kỹ năng này cho đến khi chính phủ có thể đưa chúng vào các trường phổ thông và cao đẳng.
Người ta gọi đó là những kỹ năng “tương lai”, nhưng chúng đã trở thành những kỹ năng “hiện tại” cần thiết trên thị trường lao động ở thời điểm hiện tại.
Theo quan điểm của tôi, việc thay đổi chương trình giảng dạy là một quá trình nên các bậc phụ huynh hãy chủ động.
Bây giờ, nếu ngay cả phụ huynh cũng không đồng ý với những thay đổi này thì đó lại là một vấn đề khác.
Ví dụ, tiền điện tử không phải là tương lai; nó là hiện tại.
Những kỹ năng này là cần thiết để phát triển các quy định và khuôn khổ khác.
Kiểm toán viên sẽ được yêu cầu xem xét các vấn đề về thuế, v.v.
Giờ đây, tiền điện tử sẽ bị đánh thuế ở Tanzania, chúng sẽ xuất hiện trong sổ sách và tính toán của các tổ chức sử dụng chúng.
Đây là những kỹ năng mà hiện nay, từ học sinh đến phụ huynh/nhân viên, ai cũng buộc phải học.
#Tanzania lên mặt trăng 🌑
Một số nội dung của tài liệu này là:
An ninh mạng;
Tiền kỹ thuật số của Ngân hàng Trung ương (CBDC)
Trí tuệ nhân tạo
Blockchain (bao gồm cả tiền điện tử)
Cách mạng công nghiệp lần thứ 4
Cách mạng công nghiệp lần thứ 5
Trong văn bản tôi đã gạch chân những dòng chữ này: “Để sau này sinh viên ra trường đã quen…”
Chúng ta có thể thấy rằng sinh viên hiện tại của các trường cao đẳng này vẫn chưa có bài học nào về các chủ đề này.
Theo tôi, chính các bậc cha mẹ bây giờ nên nỗ lực chuẩn bị cho con họ những kỹ năng này cho đến khi chính phủ có thể đưa chúng vào các trường phổ thông và cao đẳng.
Người ta gọi đó là những kỹ năng “tương lai”, nhưng chúng đã trở thành những kỹ năng “hiện tại” cần thiết trên thị trường lao động ở thời điểm hiện tại.
Theo quan điểm của tôi, việc thay đổi chương trình giảng dạy là một quá trình nên các bậc phụ huynh hãy chủ động.
Bây giờ, nếu ngay cả phụ huynh cũng không đồng ý với những thay đổi này thì đó lại là một vấn đề khác.
Ví dụ, tiền điện tử không phải là tương lai; nó là hiện tại.
Những kỹ năng này là cần thiết để phát triển các quy định và khuôn khổ khác.
Kiểm toán viên sẽ được yêu cầu xem xét các vấn đề về thuế, v.v.
Giờ đây, tiền điện tử sẽ bị đánh thuế ở Tanzania, chúng sẽ xuất hiện trong sổ sách và tính toán của các tổ chức sử dụng chúng.
Đây là những kỹ năng mà hiện nay, từ học sinh đến phụ huynh/nhân viên, ai cũng buộc phải học.
#Tanzania lên mặt trăng 🌑