Recent, simt din ce în ce mai mult că așa-zișii copii cărora le place să învețe, sunt autodisciplinați, ascultători, rezonabili și motivați nu sunt educați, ci se nasc.

Educația nu are un efect evident asupra schimbării naturii unei persoane.

Ceea ce familiile le pot oferi copiilor lor este un refugiu literal.

Există o corelație între excelența sa și educația și sprijinul familiei, dar educația și sprijinul în familie nu sunt decisive pentru excelența unui copil.

Iar atunci când nu este bun, nu este motivat sau întâmpină dificultăți, acceptarea familiei devine mai semnificativă.