Do varejo de luxo baseado em NFT aos dados genéticos que preservam a privacidade: capacitando os estudantes no mundo do Blockchain
O dia final do Web3 Educational Hackathon começou com uma reunião de estudantes entusiasmados e representantes da OKCoin Japan, uma importante bolsa de criptomoedas. Sagara, representando o departamento de marketing da OKCoin Japan, esclareceu os papéis e responsabilidades essenciais das exchanges de criptomoedas no setor. Ele compartilhou sua jornada de fascínio pelas criptomoedas desde seus tempos de estudante e deu aos alunos insights sobre sua carreira. Por meio do hackathon acadêmico-educacional da Web3, a OKCoin Japan demonstrou seu compromisso em nutrir talentos de desenvolvimento da Web3 e destacou as diversas oportunidades de carreira na indústria de criptografia.
No segundo dia, os estudantes motivados da Universidade Kindai, guiados por engenheiros especialistas da Bunzz e EverSystem no desenvolvimento Web3, embarcaram em um desafio emocionante — criar produtos inovadores que ainda não haviam sido concebidos. Esta experiência prática proporcionou-lhes conhecimentos e competências inestimáveis, ultrapassando os limites do que é possível alcançar na Web3 e na inovação tecnológica.
Os alunos foram presenteados com deliciosas tigelas de arroz Yakiniku (carne grelhada) e generosas tigelas de arroz com tempura de camarão durante a hora do almoço. Eles saborearam essas refeições deliciosas em vários locais da área do café do Teatro Acadêmico da Universidade Kinki, oferecendo uma pausa relaxante e agradável em meio ao dia intensivo de aprendizado e desenvolvimento.
O professor Moriyama, da Universidade Kindai, conduziu uma visita guiada às impressionantes instalações da universidade, apresentando-as ao Sr. Ito, da Bunzz, ao Sr. O passeio incluiu uma visita ao Teatro Acadêmico, onde aconteceu o hackathon, com uma sala de aprendizagem certificada pela Apple. Além disso, eles exploraram o prédio da Ciência da Informação, que abriga o laboratório de Moriyama, que abriga uma instalação dedicada aos esportes eletrônicos conhecida como “Arena de eSports”. Aqueles que visitaram estas instalações ficaram genuinamente impressionados, muitas vezes expressando a sua surpresa com os recursos educacionais e recreativos de última geração disponíveis na Universidade de Kindai.
Apresentações da equipe
O destaque do dia foi a apresentação dos resultados do Web3 Educational Hackathon. A primeira apresentação veio de um aluno de pós-graduação do laboratório de Moriyama, com foco no tema de pesquisa de graduação, “Verificação de informações genéticas usando Blockchain”. Este projeto teve como objetivo validar a propriedade da informação genética e, ao mesmo tempo, salvaguardar a privacidade através de provas de conhecimento zero e contratos inteligentes. O desafio que enfrentaram foi a incapacidade de registrar dados genéticos pessoais diretamente no blockchain. Como resultado do hackathon, o aluno criou com sucesso uma prova simples de conhecimento zero, abrangendo geração de provas, chaves de verificação e informações de testemunhas. As etapas a seguir envolvem explorar o significado da prova, verificar a operação do contrato inteligente de verificação e desenvolver um contrato inteligente de verificação empregando provas de conhecimento zero. Este projeto representa um avanço significativo na intersecção entre privacidade, tecnologia blockchain e dados genéticos.
Sob o tema “Prova de Atividades para Interação Campus e Revitalização Regional”, outra equipe desenvolveu um aplicativo para votação anônima utilizando blockchain em eventos, permitindo que os participantes votassem sem revelar suas preferências aos apresentadores. Seu resultado apresentou implementações bem-sucedidas no Solidity, incluindo a transferência de direitos de voto, adição e recuperação de candidatos e visualização de votos e contagem de resultados. A conquista desta equipe no emprego do Solidity, uma linguagem com a qual eles não tinham experiência anterior, ressaltou sua dedicação e a aplicação prática da tecnologia blockchain no enriquecimento do envolvimento e interação da comunidade.
Outra equipe se concentrou na criação de uma plataforma para verificação e gerenciamento de compras de marcas de luxo usando NFTs (Non-Fungible Tokens). O resultado incluía o upload da imagem do recibo e dos detalhes do produto que pretendiam emitir como NFT, procedendo ao pagamento das taxas do gás. Eles também apresentaram sua visão para a interface do usuário e o design do serviço. A equipe elucidou as vantagens deste serviço tanto para compradores quanto para vendedores, ao mesmo tempo em que identificou desafios, como a carga sobre os vendedores na emissão de NFT e a necessidade de adaptar os termos de venda, incluindo o direito de revogar provas de NFT. Este projeto destacou o potencial inovador dos NFTs no aumento da autenticidade e gestão de bens de luxo, abordando tanto os benefícios como os desafios da integração da tecnologia blockchain nas práticas de retalho.
O conceito de outra equipe girava em torno de uma carteira de estudante baseada em NFT, compatível com smartphone. Eles elucidaram quatro cenários considerando o servidor universitário, os usuários estudantes e a dinâmica dentro e fora da rede. Sua entrega incluiu a emissão de NFTs usando o “POAP” (Proof of Attendance Protocol) e sua verificação usando MetaMask. Além disso, eles implementaram um sistema para verificar se um aluno possui um NFT específico, combinando o ID do token do aluno com o ID do token do emissor. Esta abordagem inovadora para carteiras digitais de estudantes usando tecnologia NFT destacou o potencial para soluções de identificação seguras, verificáveis e portáteis em ambientes educacionais.
Apresentação de crescimento individual:
Após as apresentações da equipe, aconteceu um momento crucial do hackathon educacional. Cada aluno compartilhou seu crescimento pessoal e experiências ao longo dos dois dias. Os tópicos de apresentação variaram desde a jornada de programação e tarefas realizadas durante o hackathon até as áreas onde experimentaram um crescimento significativo. Cada aluno teve um minuto para transmitir a sua motivação e reflexões sobre a sua jornada na Web3 ao longo destes dois dias. Como o terceiro hackathon educacional desse tipo, essas histórias de estudantes envolvidos no desenvolvimento de produtos Web3 e mostrando seu crescimento provaram ser genuinamente inspiradoras. Eles destacaram seu progresso técnico e seu entusiasmo e dedicação inabaláveis ao aprendizado neste campo em rápida evolução.
Ao final do evento, os alunos que compartilharam seu crescimento e experiências pessoais receberam presentes comemorativos da OKCoin Japan, uma bolsa de criptomoedas dedicada ao desenvolvimento de talentos e à educação em Web3.
Durante as apresentações individuais dos alunos, o Sr. Kosako, engenheiro full-stack da Web3 e estudante de pós-graduação do Laboratório Moriyama que atuou como mentor, desenvolveu uma ferramenta de votação de contrato inteligente em um hackathon solo de um dia. Essa ferramenta permitia um voto por pessoa e era usada por todos para dar votos baseados em blockchain para o aluno que eles acreditavam ter demonstrado o maior crescimento. Curiosamente, o aluno mais votado veio da área de humanidades, especificamente do departamento de gestão.
O fim
A programação de dois dias do Hackathon Acadêmico-Educacional Kindai University Students x Web3 foi concluída com sucesso. Agradecimentos especiais foram estendidos aos participantes da indústria Web3/criptomoeda: Sr. Ito, engenheiro arquiteto de soluções da Bunzz; Sr. Shirahama, engenheiro da EverSystem e aluno de pós-graduação do Laboratório Moriyama; Sr. Kosako, engenheiro full-stack da Web3 e também ex-aluno de pós-graduação do Laboratório Moriyama; e o Sr. Sagara da OKCoin Japão. Os alunos expressaram gratidão a esses mentores por suas valiosas oportunidades de aprendizagem e interação. Esta cena ressaltou o imenso valor dos hackathons educacionais.
Este hackathon educacional Web3 originou-se de um pedido da universidade. Os organizadores se comprometem a continuar realizando eventos desse tipo, independentemente do porte, enquanto houver demanda por parte da universidade. O reconhecimento da indústria sobre a necessidade de desenvolvimento de talentos na Web3 e a disposição de responder às solicitações de universidades que abraçam de todo o coração a Web3 e a educação, como a Universidade Kinki, são considerados essenciais. Sem essa colaboração entre a academia e a indústria, a expansão da indústria Web3 e o envolvimento de outras universidades permaneceriam improváveis. Este evento representa um avanço significativo na redução da lacuna entre a academia e a indústria na Web3.
Agradecemos de coração a todos os alunos que fizeram deste evento um sucesso retumbante!
Sobre IOST
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Os destaques do segundo dia do Hackathon Educacional da Universidade Kindai foram publicados originalmente no IOST no Medium, onde as pessoas continuam a conversa destacando e respondendo a esta história.
