É isto o que está realmente acontecendo em todo o país:

Trinta e sete estados já publicaram orientações oficiais de IA para escolas, mas a Carolina do Sul não está entre eles. Por isso, o Distrito Escolar do Condado de Charleston, que atende 50.000 estudantes, decidiu criar sua própria abordagem do zero, chamando de "um grande empreendimento".

O distrito contratou a AI for Education, o mesmo grupo que ajudou a elaborar orientações para Chicago, Houston e dezenas de outros distritos.

O modelo de treinamento de Utah, que ensina o básico de como a IA funciona junto com vieses, alucinações, ética e privacidade de dados, já foi copiado por Maine, Virgínia Ocidental e Geórgia.

A formação extensa em literacia de IA exige investimentos elevados, o que levanta preocupações reais de que crianças em distritos com menos recursos não receberão a mesma atenção que as crianças em distritos mais ricos.

Um especialista resumiu o objetivo de forma simples: boa literacia em IA inclui saber quando não usá-la.