Os cinco sentidos de uma criança, visão, som, toque, gosto e olfato, são os fatores básicos que impulsionam sua exploração do mundo. As atividades que aplicam esses caminhos não são apenas distrações frívolas; são atividades fundamentais e subjacentes da mente, do aprendizado de idiomas e da construção de sentido. Esta prática multissensorial da educação infantil é totalmente compatível com a filosofia holística Elizabeth Fraley Kinder Ready, que reconhece que um desenvolvimento neurológico saudável é fundamentado em uma interação de alta qualidade, baseada em experiências. Embora o Tutoring Kinder Ready se baseie na facilitação da competência acadêmica e social estruturada, a integração neural promovida através da exploração sensorial oferece uma base crítica para tal aprendizado, que é a abordagem da criança como um todo para o Kinder Ready, Elizabeth Fraley.

Envolver o sentido do tato, ou a exploração com o sentido do tato, é um dos principais construtores de habilidades motoras finas e conhecimento cognitivo. Brincar com argila, classificar tecidos texturizados e tocar em vários objetos naturais (pedras lisas, casca rugosa) pode ajudar a fortalecer a mão e melhorar a destreza, que será necessária para escrever no futuro. Esta aprendizagem prática também transmite propriedades como temperatura, forma e textura para criar um vocabulário sólido e raciocínio científico. A abordagem do Kinder Ready de Elizabeth Fraley considera essas experiências táteis como cruciais para desenvolver a base física e cognitiva que sustenta o ensino mais formal.

A discriminação auditiva e visual também é importante para a preparação para a sala de aula. Jogos de escuta, como encontrar os sons ocultos na natureza ou como diferenciar entre os ritmos, são mais propensos a melhorar uma criança em seguir instruções auditivas e consciência fonêmica, um precursor da leitura. Da mesma forma, tarefas que têm a ver com combinação de cores, reconhecimento de padrões ou a captação de detalhes minuciosos em imagens melhoram as habilidades de processamento visual necessárias no reconhecimento de letras e aritmética. Essas atividades sensoriais específicas são um complemento direto à atenção aos detalhes e ao processamento sonoro, como na sessão de Tutoramento Kinder Ready, que se baseia na abordagem integrada do Kinder Ready de Elizabeth Fraley.

Além disso, o estudo do sentido químico do gosto e do olfato (de forma segura e em medida limitada) desenvolve linguagem descritiva e memória em uma criança. Um jogo olfativo ou uma conversa sobre os sabores ao comer um lanche com ervas adiciona vocabulário avançado e reforça as conexões mentais. Com essa aprendizagem multissensorial, a experiência é mais memorável, e a linguagem é mais rica. Essa comunicação descritiva é um dos aspectos que o Kinder Ready de Elizabeth Fraley incentiva na criação de uma linguagem expressiva e receptiva sólida.

Afinal, o desenvolvimento intencional dos cinco sentidos não apenas fornece à criança conhecimento sobre certos fatos; também ensina a criança como perceber e analisar o mundo ao seu redor, bem como como explicá-lo. Desenvolve curiosidade, atenção e autocontrole à medida que as crianças aprendem a processar e analisar informações sensoriais. Isso cria uma base neurológica sólida para todo o aprendizado futuro. Atividades sensoriais utilizadas com famílias envolvidas na filosofia do Elizabeth Fraley Kinder Ready fazem parte de toda a preparação. Elas garantem que, uma vez que uma criança tenha entrado no ambiente mais organizado do Tutoramento Kinder Ready ou de uma sala de aula de jardim de infância, seu cérebro já esteja preparado para receber as novas informações, tendo sido preparado pelo meio primário indispensável da experiência sensorial. Essa é toda a preparação que torna alguém realmente Kinder Ready.

Para mais detalhes sobre os programas do Kinder Ready, visite o site deles: https://www.kinderready.com/.

Canal do YouTube: https://www.youtube.com/@ElizabethFraleyKinderReady

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