A Tanzânia lança um Quadro Estratégico Económico Digital 2024-2034:
Alguns dos conteúdos deste documento são:
Cíber segurança;
Moeda Digital do Banco Central (CBDC)
Inteligência artificial
Blockchain (incluindo criptomoeda)
4ª Revolução Industrial
5ª Revolução Industrial
No documento, sublinhei estas palavras: “Para que os alunos que se formarem no futuro já estejam familiarizados…”
Podemos perceber que os atuais alunos dessas faculdades ainda não têm aulas sobre esses temas.
Na minha opinião, são os pais que devem agora fazer esforços para preparar os seus filhos com estas competências até que o governo possa incorporá-las nas escolas e faculdades.
Chamam-lhes competências “futuras”, mas tornaram-se competências “atuais” necessárias no mercado de trabalho neste momento.
Do meu ponto de vista, mudar o currículo é um processo, por isso tomemos iniciativas como pais.
Agora, se até os pais não concordam com essas mudanças, é outro problema.
A criptomoeda, por exemplo, não é o futuro; é o presente.
Estas competências são necessárias para desenvolver regulamentos e outros enquadramentos.
Os auditores serão obrigados a revisar questões fiscais, etc.
Agora que as criptomoedas serão tributadas na Tanzânia, elas deverão aparecer nos livros e cálculos das instituições que as utilizam.
São competências que atualmente, desde alunos a pais/funcionários, todos são obrigados a aprender.
#Tanzania para a lua 🌑
Alguns dos conteúdos deste documento são:
Cíber segurança;
Moeda Digital do Banco Central (CBDC)
Inteligência artificial
Blockchain (incluindo criptomoeda)
4ª Revolução Industrial
5ª Revolução Industrial
No documento, sublinhei estas palavras: “Para que os alunos que se formarem no futuro já estejam familiarizados…”
Podemos perceber que os atuais alunos dessas faculdades ainda não têm aulas sobre esses temas.
Na minha opinião, são os pais que devem agora fazer esforços para preparar os seus filhos com estas competências até que o governo possa incorporá-las nas escolas e faculdades.
Chamam-lhes competências “futuras”, mas tornaram-se competências “atuais” necessárias no mercado de trabalho neste momento.
Do meu ponto de vista, mudar o currículo é um processo, por isso tomemos iniciativas como pais.
Agora, se até os pais não concordam com essas mudanças, é outro problema.
A criptomoeda, por exemplo, não é o futuro; é o presente.
Estas competências são necessárias para desenvolver regulamentos e outros enquadramentos.
Os auditores serão obrigados a revisar questões fiscais, etc.
Agora que as criptomoedas serão tributadas na Tanzânia, elas deverão aparecer nos livros e cálculos das instituições que as utilizam.
São competências que atualmente, desde alunos a pais/funcionários, todos são obrigados a aprender.
#Tanzania para a lua 🌑