Desde 1993, a Dinamarca tem sido uma pioneira global no ensino da empatia como parte do currículo escolar para crianças de 6 a 16 anos. Este programa foca em ajudar os alunos a desenvolver compaixão, inteligência emocional e consciência social, juntamente com habilidades acadêmicas tradicionais.
Toda semana, as escolas dinamarquesas realizam uma sessão dedicada chamada “Klassens tid” (Hora da Classe), onde os alunos discutem abertamente seus desafios, emoções e dinâmicas sociais. Os professores orientam as conversas, incentivando os colegas a ouvir, apoiar uns aos outros e encontrar soluções juntos. Esta abordagem estruturada ajuda as crianças a construir resiliência, gerenciar conflitos e entender perspectivas além das suas.
O impacto tem sido significativo. Ao nutrir a educação emocional desde cedo, a Dinamarca viu uma redução notável no bullying e criou salas de aula onde a cooperação é valorizada em detrimento da competição. Esses valores se estendem à vida adulta, moldando a sociedade dinamarquesa em uma das mais gentis e socialmente solidárias do mundo.
Especialistas frequentemente vinculam a forte cultura de empatia nas escolas dinamarquesas às suas classificações consistentemente altas no Relatório Mundial da Felicidade e à sua reputação por ter uma das populações mais compassivas globalmente.
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