Apvienotās Karalistes valdība ir ierosinājusi 5 miljonu sterliņu mārciņu “apmācību paketi”, lai uzlabotu pedagogu spēju pieņemt un ieviest AI mācību iestādēs. AI apmācību pakotne sastāvēs no tiešsaistes kursa obligātai skolotāju apmācībai un rīkiem, kas palīdzēs izglītības vadītājiem piemērot AI labāko praksi.
Lasiet arī: AI izglītības ainavas izpēte: visaptverošs pārskats
Saskaņā ar paziņojumu valdība pašlaik meklē pārdevēju šiem daudzgadu pūliņiem, lai palīdzētu pedagogiem droši un atbilstoši izmantot AI savās klasēs. Iepriekšējā gadā veiktā aptauja parādīja, ka skolotāju lielākās bažas par mākslīgo intelektu rada informācijas trūkums par tā drošu lietošanu.
Valdība laiž klajā visaptverošu AI apmācību paketi skolotājiem, kas uzlabo prasmes visā valstī
Atbildot uz to, Izglītības departaments (DfE) ir atklājis plānus, kas joprojām ir izstrādes stadijā, lai apmierinātu šo vajadzību. Departaments novērtē potenciālo piegādātāju interesi par projektu, kura izmaksas ir no 1 līdz 5 miljoniem mārciņu.
DfE piedāvāja konkursa dokumentā izveidot projekta komandu, lai atbalstītu edtech pierādījumu ekspertu padomi. Šī padome rūpīgi pārbaudīs pierādījumus par edtech produktu efektivitāti, lai nodrošinātu, ka skolas un koledžas var identificēt produktus, kuru pamatā ir dati.
Avots: GOV.UK
DfE konkursa dokumentā ir aprakstīta projekta komandas izveide, lai izveidotu edtech ekspertu pierādījumu padomi. Šī padome nodrošinās, ka skolas un koledžas var atrast edtech produktus, kuru efektivitāte atbilst noteiktiem kritērijiem.
Apvienotā Karaliste plāno AI apmācības vietni un dotācijas, lai atbalstītu skolas AI pieņemšanā
Nesenā YouGov aptaujā tika uzsvērts, ka skolotājiem ir jāsniedz lielāks atbalsts un apmācība AI drošai ieviešanai. Roza Lukina, Londonas Universitātes koledžas profesore, izdevumam Guardian šos plānus raksturoja kā "izšķirošu un jau sen nokavētu soli".
Tā kā mākslīgais intelekts izglītībā kļūst arvien izplatītāks, ir ļoti svarīgi, lai skolotājiem būtu zināšanas un prasmes to efektīvi, pārliecinoši un atbildīgi izmantot.
Roze Lukina
Paredzams, ka AI apmācību piedāvājumā būs iekļauta vietne un iespējas apmācāmajiem mijiedarboties ar pamata AI sistēmām. Tāpat dotācijas tiks piešķirtas skolotājiem vai organizācijām, lai radītu AI rīku labākās prakses piemērus skolās un koledžās.
Lasiet arī: Universitātes paplašina AI izglītību, lai risinātu ētiskas problēmas
Papildu apmācība palīdzēs skolotājiem uzlabot zināšanas par AI, izmantojot tiešraides tīmekļa seminārus par dažādām mākslīgā intelekta metodēm. Mērķis ir palīdzēt skolām un koledžām pieņemt AI, lai uzlabotu efektivitāti, automatizējot tādus kopīgus uzdevumus kā administratīvais darbs, ņemot vērā iespējamos riskus.
Eksperti izceļ galvenās problēmas, kas saistītas ar AI rīku efektīvu ieviešanu klasēs
Ričards Teilors, edtech investors un MediaTaylor rīkotājdirektors, ir kritizējis šo projektu, paziņojot, ka šajā projektā ietvertās idejas efektivitāte, kas pārsniedz sākotnējo skolotāju, kas izmanto agrīnās adaptācijas, kopumu, būs ļoti ierobežota attiecībā uz kopējo skolotāju darbaspēku. Arī Džodija Lopesa, edtech firmas biznesa konsultante, uzsvēra vajadzību pēc visaptverošas profesionālās pilnveides tehnoloģiju integrācijas jomā klasē; pastāv pēkšņas pārejas uz AI draudi, jo dažiem skolotājiem tas var būt pārāk liels lēciens.
Lasiet arī: AI negatīvās uztveres atmaskošana izglītībā
Izmantojot dažādas metodes un politiku, piemēram, izmantojot IKT izglītībā, valdība ir pierādījusi savu gatavību uzlabot mākslīgā intelekta ietekmi izglītībā, lai nodrošinātu pedagogus ar atbilstošām prasmēm turpmākai nodarbinātībai. Tādējādi veicinot pārredzamību, izmantojot zinātnisku, nevis politisko racionalitāti un nodrošinot pedagogiem profesionālu izaugsmi mākslīgā intelekta praksē.
Brendas Kananas kriptopolītiskas reportāžas