Pēdējā laikā esmu redzējis dažas slavenības, kas pērk kriptovalūtas saviem bērniem, un man rodas jautājums, vai kriptovalūtas patiešām kaut ko māca meitenēm, zēniem un pusaudžiem? Es varu tam ticēt.
Vai arī tas ir līdzīgs viņu iepazīstināšanai ar izložu un azartspēļu pasauli?
Psihologi, pedagogi vai ekonomisti šo tēmu vēl nav pietiekami aprakstījuši, taču ir taisnība, ka daudzi slaveni kriptoevaņģēlisti jau iekļauj savus bērnus kriptovalūtu pasaulē.
Piemēram, Dalasas Mavericks komandas miljardieris Marks Kubans tviterī rakstīja, ka ir iegādājies Dogecoin savam dēlam. Viņu arguments ir tāds, ka tā ir “izglītība”. Valūtas izvēles pamatojumu viņš piebilda: “DOGE ir vērts mazāk par centu, ir iespējams nopirkt nedaudz, 1 vai 10 ASV dolārus” un jautri to skatīties katru dienu. Burtiski, un es to saku ļoti nopietni, tas ir labākais izklaides centrs par jūsu naudu.
Par bagātāko cilvēku pasaulē uzskatītais Tesla izpilddirektors un Twitter īpašnieks Elons Masks nopirka Dogecoin arī savam mazajam dēlam, kura vārds ir X Æ A-12. Par šo tēmu Musks sacīja, ka bērns, kurš ir tikai nepilnu gadu vecs, būs “diezgan mānīgs”, tomēr viņš neprecizēja, vai plāno mācīšanai izmantot kriptovalūtu.
Bitcoin kritiķis un zelta aizstāvis Pīters Šifs, viņa 18 gadus vecais koledžas dēls, nepiekrita: lai gan viņš nevēlējās, lai zēns ieguldītu Bitcoin, viņš to dara. Šeit tas ir jauneklis, kurš pasniedz nodarbības savam tēvam.
Satura rādītājs
Pilnvaroti zēni, meitenes un pusaudži
Nākotne būs kriptovalūta
Uzkrājumu jēdziens
Iemācieties uzvarēt un zaudēt
Mācīt matemātiku un finanses
Privātuma vērtība
Pacietība
Pilnvaroti zēni, meitenes un pusaudži
Daudzi pusaudži iegūst tiesības šajā jautājumā. 2020. gada decembrī viņš satika 17 gadīgu spāņu zēnu, kurš lūdza Ethereum kā dzimšanas dienas dāvanu un bija tas, kurš mācīja savam tēvam, kā ieguldīt valūtā. Jauneklis ir kļuvis par evaņģēlistu.
Šie ir daži no viņa vārdiem: “Kad visi uzzinās par Blockchain pasauli un priekšrocībām, ko sniedz decentralizētā un tokenizētā pasaule, viņi skries pirkt kriptovalūtas. Kad tas notiks (gadu gaitā), kad tās sāks pirkt un lietot ne tikai uzņēmumi un iestādes (kā to dara šobrīd), bet arī valdības un iedzīvotāji, kriptovalūtas eksplodēs, pilnībā aizmirstot par sistēmu un fiat naudu un nožēlojot to nopirku ātrāk."
Un labi, tas nav tikai viņš, man ir izdevies izpētīt arī zēnus un meitenes, kuri ir kļuvuši par fenomenu sociālajos tīklos, jo viņi mums izskaidro, kas ir Bitcoin. Tāpat arī izglītības sistēma sāk šo jautājumu uztvert nopietni. Šī mēneša vidū mēs ziņojām, ka Džordžija, ASV, plāno kriptovalūtas programmu vidusskolām.
Tāpēc, redzot visus šos gadījumus, man rodas jautājums: vai tiešām ir vērts mācīt bērniem, kas ir kriptovalūtas? Arī... Vai jums ir izdevīgi investēt un risināt sarunas ar viņiem?
Šeit es minēšu dažas mācības, kuras, manuprāt, mums mācītu kriptovalūtas. Patiesībā tā ir mācīšanās, kas kalpo gan pieaugušajiem, gan apmācībā esošajām būtnēm, kas ir jaunākās. Un jūs redzēsiet, ka kriptovalūtas var būt mācības ekonomikā, kā arī emocionālā spēka pārmaiņām un drosmei, saskaroties ar risku.
Nākotne būs kriptovalūta
Viss liecina par to, ka ne tik tālā nākotnē digitālās valūtas iegūs galveno virzienu, bet ne tikai tāpēc, ka Bitcoin, Ethereum, Cardano vai Dogecoin, lai nosauktu četrus, kļūst arvien slavenāki un iegūst preses virsrakstus, bet arī tāpēc, ka nozīmīgi uzņēmumi jau iegulda tajās.
Padziļināsimies, runa nav tikai par kriptovalūtām, es zinu arī daudzas centrālās bankas, kas eksperimentē, veidojot savas digitālās valūtas, un dažas, piemēram, Ķīnas Tautas banka, jau ir veikušas diezgan plašu testēšanu iedzīvotāju vidū. Tos pārbauda arī Eiropas bankas, un pat ASV ir atzinušas, ka nevar turpināt atpalikt šajā jautājumā. Tātad? Nav šaubu, ka šī jaunā naudas forma ir šeit, lai paliktu. Un tie, kuriem zināšanas būs agrāk, būs vairāk gatavi gaidāmajām pārmaiņām.
Šajā sakarā Dienvidāfrikas medijos IOL šīs valsts žurnālists Niks Haralambouss saviem tautiešiem iesaka:
“Kā vecāks jūs cerat izaudzināt bērnus, kas ir pēc iespējas saprātīgāki, un viss sākas ar sarunu par naudas pasauli, kas attiecas ne tikai uz viņiem, bet arī uz viņu vidi un karjeru. Šī saruna ietver galveno jautājumu: kāda būs naudas pasaule 2030. gadā? Spoileris: tas, iespējams, būs saistīts ar daudzām kriptovalūtām.
Un secina:
“Ja tagad iepazīstināsit savus bērnus ar kriptovalūtām un Bitcoin, tas viņiem labi noderēs, pārejot uz neskaidru digitālo nākotni.”
Uzkrājumu jēdziens
Jums jāapzinās, ka pamatā ir divi veidi, kā mijiedarboties ar kriptovalūtām:
Tirdzniecība, tas ir, pirkšana un pārdošana atbilstoši ikdienas cenu kāpumiem un kritumiem (kas vieniem var būt ļoti saspringts, bet citiem tas ir tīrais adrenalīns).
Uzturot, tas ir, taupot, taupot monētas, kas gaida labākus laikus.
Ja vēlaties parādīt saviem bērniem uzkrājumu vērtību, ne tikai ļaut viņiem redzēt, kā aug jūsu kapitāls, kriptovalūta ir labs veids. Labs mērķis būtu pateikt viņiem, ka jūs ietaupāt kriptovalūtās, lai iegādātos vērtīgu priekšmetu, bet arī kaut kam vērienīgākam, piemēram, universitātei.
Tas varētu arī palīdzēt viņiem saprast naudas vērtību. Protams, viņi labprātāk krātu to, ko vecāki viņiem piešķir kā pabalstu, un netērētu to nekam sīkumam.
Iemācieties uzvarēt un zaudēt
Tagad mēs zinām, ka ne viss kriptovalūtā ir abpusēji izdevīgs. Esmu to izdzīvojis un man ir neskaitāmi pārdzīvoti pārdzīvojumi, kas saistīti ar maniem zaudējumiem. Ne vienmēr ar kriptovalūtām ir iespējams gūt peļņu (daudz mazāk, ja ienāc šajā pasaulē ar mazām zināšanām un sliktā laikā), taču ne vienmēr arī zaudē. Tātad, kriptovalūta ir lielisks veids, kā praktiski īstenot dzīves mācību: dzīvot vienmēr ir risks, jūs varat zaudēt vai uzvarēt. Un jums ir jābūt tolerancei pret vilšanos, jāspēj stāties pretī grūtībām, ar kurām mēs saskarsimies ceļā.
Kriptovalūtas arī māca disciplīnu, apņemšanos, bet tajā pašā laikā piesardzību. Jāmācās, ka ir labie un sliktie faktori, ka ir tādi, kas izmanto priekšrocības un krāpj. Tāpēc mācība, ko māca kriptoekosistēma, pārsniedz citus dzīves aspektus, kurus bērns var saprast un asimilēt.
Viņi arī māca, ka studijas un analīze ir svarīgas, ka, lai uzticētos savam spriedumam (un lai citi netiktu apmānīti), ir nepieciešamas arī stabilas zināšanas. Jā, to māca arī kriptogrāfijas pasaulē (un jā, es zinu, ka to māca arī pieaugušie).
Mācīt matemātiku un finanses
Kriptovalūtu kāpums un kritums, to pieauguma un krituma procenti var būt lielisks scenārijs, lai mācītu bērniem matemātiku, jo viņi apgūst aritmētiku, praksē veicot darbības reālā kontekstā. Bērnam nav tik interesanti risināt reizinājumus, dalījumus, procentus vai noteikumus no trīs tīru skaitļu scenārijā bez atsauces, kā to darīt, vērojot, kā viņa mazais kapitāls aug vai samazinās.
Bridžita Makrea to labi izskaidro Edsurge vietnē:
“Parādiet ceturtklasniekam, kā līdzsvarot čeku grāmatiņu, un nepaies ilgs laiks, kad viņu acis sāks aizmigt vai prāts sāks klīst pie interesantākām lietām. Tomēr ievadiet finanšu pratības stundā tādus terminus kā bitcoin vai kriptovalūta, un nodarbība kļūst nedaudz interesantāka. Vēl labāk, dodiet studentam ļoti praktisku, uz tehnoloģijām vērstu veidu, kā eksperimentēt ar šīm finanšu koncepcijām, un pēkšņi viņi nonāks pilnīgi jaunā mācību jomā.
Ja ir dažas zemas nominālvērtības kriptovalūtas, bērns var aprēķināt pieaugumu un samazinājumu, procentuālo pieaugumu laika gaitā un pat var iemācīties lasīt grafikus.
Labs veids, piemēram, iemācīties decimāldaļas, ir zināt, cik daudzos satoshi ir sadalīts Bitcoin vai cik daudz Dogecoin ir jābūt viena dolāra vērtībā.
Privātuma vērtība
Ļoti laba mācība, ko mums var sniegt kriptovalūtas, ir tā, ka tās palīdz mums izskaidrot bērniem, cik svarīgi ir saglabāt viņu privātumu tīklos. Principā, ja viņiem būs kriptovalūta, viņiem ir jāsaprot veidi, kā viņiem jāuzglabā sava maka privātā atslēga, un sekas, ja tā tiek atklāta kādam ārpus tās.
Šo mācīšanos var attiecināt uz citiem interneta dzīves aspektiem: cik daudz ko teikt un kam neteikt? Kādi ir riski? Tie ir visi jautājumi, uz kuriem var atbildēt, atverot savu maku.
Unicef labi saka par privātuma mācīšanu bērniem:
“Bērnu un pusaudžu izglītošana par tiesībām uz privātumu un viņu personas datu aizsardzību ir ģimeņu, pedagogu un iestāžu pienākums. Viņi to nevar iemācīties paši, jo riski nav acīmredzami, dažreiz pat pieaugušajiem. Tā ir daļa no viņu tiesībām uz privātās dzīves aizsardzību un tiesībām uz identitāti.
Pacietība
Mēs zinām, ka kriptovalūtas ekosistēmā jums ir jābūt pacietīgam, it īpaši, ja jūs kavējaties. To zina daudzi lietotāji, kuri pārdeva krituma brīdī, baidoties palikt bez nekā; Tie, kas satraucas, redzot cenu stagnāciju, to zina. Tātad ikvienam kriptovalūtu investīcijas ir mācība par to, cik svarīgi ir neaizrauties ar saviem pirmajiem impulsiem, ka jums ir jāprot gaidīt.
Tādējādi, iespējams, bērns pat iemācīsies priekšlaicīgi neizspiegot svētā Nikolaja dāvanas un mierīgi gaidīt to ierašanos Ziemassvētku dienā.
Protams, ir daudz vairāk iemeslu, lai iepazīstinātu jebkuru zēnu vai meiteni ar šo interesanto pasauli. Jūs to atklāsiet pats!
Un tu, ko tu par to domā?
Vai jūs izglītojat savus bērnus par globālas un atbildīgas ekonomikas priekšrocībām?
Uzraksti savu komentāru!