Japānā pirmie trīs skolas gadi nav vērsti uz eksāmeniem vai akadēmisko konkurenci. Tā vietā bērni šajā pamatperiodā mācās laipnību, cieņu, sadarbību un emocionālo apziņu. Mērķis ir veidot stipru raksturu pirms akadēmiskās spiediena uzsākšanas.
Studenti tīra savas klases, pasniedz pusdienas klasesbiedriem un mācas mierīgi risināt konfliktus. Skolotāji uzsver pieklājību, atbildību un cieņu pret kopienu. Šīs prakses veido bērnus, kuri aug ne tikai kā studenti, bet arī kā pilsoņi.
Japāna uzskata, ka akadēmiskā izcilība maz nozīmē bez empātijas un sociālās atbildības. Šī agrā vērtību uzsvaru daļa ir iemesls, kāpēc japāņu skolas ir pazīstamas ne tikai ar disciplīnu, bet arī ar labi līdzsvarotu indivīdu audzināšanu.
#JapanEducation #Empathy #SchoolCulture #ChildDevelopment #HumanValues