ブルームバーグによると、カリフォルニア大学の数千人の教員が、テスト不要の入学方針の見直しを求めてシステムに働きかけている。SATやACTのスコアが、大学レベルの学習に備えた学生を見極めるのに役立つ可能性があるとしつつ、成績インフレやAI利用への懸念が高まっているという。

大学は学部主導の見直しを開始した。反対派は、標準テストが社会経済格差を強化し得ると主張しており、UCは、2027年秋の入学申請を行う学生には影響しないとした。