Observasi ini pada dasarnya benar, tetapi kesimpulannya—(kecerdasan lebih bergantung pada bakat yang diwariskan, bukan ada kaitan besar dengan membaca)—adalah hasil dari beberapa ilusi statistik yang saling tumpang tindih.
Penyebut yang tidak terlihat
Orang yang Anda temui dalam acara makan malam itu adalah bagian dari kelompok yang sama yang berhasil bertahan. Orang yang sama-sama lulus sekolah dasar tingkat awal, berani menantang, dan berjejaring dengan sesama warga untuk menghimpun dana pinjaman—mereka yang kabur, yang hancur karena rantai penjamin, yang masuk penjara, atau yang kalah berjudi—tidak akan muncul di meja minum Anda. Gelombang kehancuran pinjaman online rakyat di Wenzhou pada 2011, lalu P2P dan lingkaran penjamin berikutnya, yang tumbang justru adalah separuh lain dari kelompok tersebut. Dengan seperangkat karakteristik yang sama, kita bisa menjelaskan keberhasilan sekaligus kegagalan, sehingga seperangkat karakteristik itu sendiri bukanlah variabel penjelas.
Efek lintas generasi disalahartikan sebagai masalah kemampuan
Para pengusaha ini sebagian besar lahir pada dekade 50–70-an. Saat itu, tingkat penerimaan ujian masuk perguruan tinggi hanya satu digit; kuliah sama sekali bukan penyaring. Jadi, di antara orang-orang paling cerdas pada generasi itu, sebagian besar memang tidak bisa melanjutkan sekolah. Karena itu, "pengusaha berpendidikan rendah ternyata cerdas" sebenarnya yang sedang ditunjukkan adalah: pada zaman itu, pendidikan dan kecerdasan hampir tidak berkaitan. Jika dilihat dari generasi 90-an dan 00-an, proporsi lulusan SMP yang merintis dari nol hingga mencapai jutaan sudah turun secara tajam. Bukan berarti orang-orang menjadi lebih bodoh—melainkan peluang arbitrase sudah hilang.
Mereka menghasilkan keuntungan dari bonus sistem
Asimetri informasi, area kebijakan yang samar, sumber daya relasi, dan keberanian untuk menaruh taruhan—dalam rentang 1980–2010, Tiongkok memberi harga sangat tinggi untuk keempat keterampilan ini. Daftar Anda tentang "bisa rukun" dan "menghibur dan memberi hadiah", justru merupakan kompetensi inti dalam lingkungan seperti itu. Ini adalah paket keterampilan dengan imbal hasil tinggi pada ruang dan waktu tertentu, bukan "otak yang cukup" dalam pengertian umum.
Bantahan paling kuat
Hampir tidak ada satu pun di antara pengusaha ini yang tidak mengupayakan sekuat tenaga agar anak-anaknya sekolah, studi di luar negeri, atau lulus seleksi pegawai negeri. Jika membaca benar-benar tidak berguna, suara dari dompet mereka pasti bertentangan. Mereka lebih paham daripada siapa pun: jalur yang mereka tempuh, tidak bisa dilalui oleh generasi berikutnya.
Jika harus menyebut bagian yang benar-benar berlaku dalam pernyataan ini, sebenarnya hanya satu—pendidikan tidak sama dengan kemampuan, dan seberapa banyak membaca tidak bisa langsung diterjemahkan menjadi "kepintaran". Namun dari kalimat itu lalu disimpulkan bahwa "kecerdasan terutama diwariskan lewat bakat", di tengahnya ada satu jembatan yang sangat dalam.
Penyebut yang tidak terlihat
Orang yang Anda temui dalam acara makan malam itu adalah bagian dari kelompok yang sama yang berhasil bertahan. Orang yang sama-sama lulus sekolah dasar tingkat awal, berani menantang, dan berjejaring dengan sesama warga untuk menghimpun dana pinjaman—mereka yang kabur, yang hancur karena rantai penjamin, yang masuk penjara, atau yang kalah berjudi—tidak akan muncul di meja minum Anda. Gelombang kehancuran pinjaman online rakyat di Wenzhou pada 2011, lalu P2P dan lingkaran penjamin berikutnya, yang tumbang justru adalah separuh lain dari kelompok tersebut. Dengan seperangkat karakteristik yang sama, kita bisa menjelaskan keberhasilan sekaligus kegagalan, sehingga seperangkat karakteristik itu sendiri bukanlah variabel penjelas.
Efek lintas generasi disalahartikan sebagai masalah kemampuan
Para pengusaha ini sebagian besar lahir pada dekade 50–70-an. Saat itu, tingkat penerimaan ujian masuk perguruan tinggi hanya satu digit; kuliah sama sekali bukan penyaring. Jadi, di antara orang-orang paling cerdas pada generasi itu, sebagian besar memang tidak bisa melanjutkan sekolah. Karena itu, "pengusaha berpendidikan rendah ternyata cerdas" sebenarnya yang sedang ditunjukkan adalah: pada zaman itu, pendidikan dan kecerdasan hampir tidak berkaitan. Jika dilihat dari generasi 90-an dan 00-an, proporsi lulusan SMP yang merintis dari nol hingga mencapai jutaan sudah turun secara tajam. Bukan berarti orang-orang menjadi lebih bodoh—melainkan peluang arbitrase sudah hilang.
Mereka menghasilkan keuntungan dari bonus sistem
Asimetri informasi, area kebijakan yang samar, sumber daya relasi, dan keberanian untuk menaruh taruhan—dalam rentang 1980–2010, Tiongkok memberi harga sangat tinggi untuk keempat keterampilan ini. Daftar Anda tentang "bisa rukun" dan "menghibur dan memberi hadiah", justru merupakan kompetensi inti dalam lingkungan seperti itu. Ini adalah paket keterampilan dengan imbal hasil tinggi pada ruang dan waktu tertentu, bukan "otak yang cukup" dalam pengertian umum.
Bantahan paling kuat
Hampir tidak ada satu pun di antara pengusaha ini yang tidak mengupayakan sekuat tenaga agar anak-anaknya sekolah, studi di luar negeri, atau lulus seleksi pegawai negeri. Jika membaca benar-benar tidak berguna, suara dari dompet mereka pasti bertentangan. Mereka lebih paham daripada siapa pun: jalur yang mereka tempuh, tidak bisa dilalui oleh generasi berikutnya.
Jika harus menyebut bagian yang benar-benar berlaku dalam pernyataan ini, sebenarnya hanya satu—pendidikan tidak sama dengan kemampuan, dan seberapa banyak membaca tidak bisa langsung diterjemahkan menjadi "kepintaran". Namun dari kalimat itu lalu disimpulkan bahwa "kecerdasan terutama diwariskan lewat bakat", di tengahnya ada satu jembatan yang sangat dalam.
