Tanzania Meluncurkan Kerangka Strategis Ekonomi Digital 2024-2034:
Beberapa isi dokumen ini adalah:
Keamanan cyber;
Mata Uang Digital Bank Sentral (CBDC)
Kecerdasan buatan
Blockchain (termasuk Cryptocurrency)
Revolusi Industri ke-4
Revolusi Industri ke-5
Dalam dokumen tersebut saya garis bawahi sebagai berikut: “Agar mahasiswa yang lulus nanti sudah familiar…”
Kita dapat melihat bahwa mahasiswa saat ini di perguruan tinggi tersebut masih belum mendapatkan pelajaran tentang topik tersebut.
Menurut pendapat saya, orang tualah yang seharusnya berupaya untuk mempersiapkan anak-anak mereka dengan keterampilan ini hingga pemerintah dapat memasukkan mereka ke sekolah dan perguruan tinggi.
Mereka menyebutnya sebagai keterampilan “masa depan”, tetapi keterampilan tersebut telah menjadi keterampilan “saat ini” yang dibutuhkan di pasar tenaga kerja saat ini.
Menurut saya, mengubah kurikulum adalah sebuah proses, jadi mari kita berinisiatif sebagai orang tua.
Sekarang, jika orang tua pun tidak setuju dengan perubahan ini, itu adalah masalah lain.
Cryptocurrency, misalnya, bukanlah masa depan; itu adalah masa kini.
Keterampilan ini diperlukan untuk mengembangkan peraturan dan kerangka kerja lainnya.
Auditor akan diminta untuk meninjau masalah perpajakan, dll.
Sekarang mata uang kripto akan dikenakan pajak di Tanzania, mata uang tersebut seharusnya muncul dalam pembukuan dan perhitungan lembaga yang menggunakannya.
Ini adalah keterampilan yang saat ini, mulai dari siswa hingga orang tua/karyawan, semua orang terpaksa mempelajarinya.
#Tanzania ke bulan 🌑
Beberapa isi dokumen ini adalah:
Keamanan cyber;
Mata Uang Digital Bank Sentral (CBDC)
Kecerdasan buatan
Blockchain (termasuk Cryptocurrency)
Revolusi Industri ke-4
Revolusi Industri ke-5
Dalam dokumen tersebut saya garis bawahi sebagai berikut: “Agar mahasiswa yang lulus nanti sudah familiar…”
Kita dapat melihat bahwa mahasiswa saat ini di perguruan tinggi tersebut masih belum mendapatkan pelajaran tentang topik tersebut.
Menurut pendapat saya, orang tualah yang seharusnya berupaya untuk mempersiapkan anak-anak mereka dengan keterampilan ini hingga pemerintah dapat memasukkan mereka ke sekolah dan perguruan tinggi.
Mereka menyebutnya sebagai keterampilan “masa depan”, tetapi keterampilan tersebut telah menjadi keterampilan “saat ini” yang dibutuhkan di pasar tenaga kerja saat ini.
Menurut saya, mengubah kurikulum adalah sebuah proses, jadi mari kita berinisiatif sebagai orang tua.
Sekarang, jika orang tua pun tidak setuju dengan perubahan ini, itu adalah masalah lain.
Cryptocurrency, misalnya, bukanlah masa depan; itu adalah masa kini.
Keterampilan ini diperlukan untuk mengembangkan peraturan dan kerangka kerja lainnya.
Auditor akan diminta untuk meninjau masalah perpajakan, dll.
Sekarang mata uang kripto akan dikenakan pajak di Tanzania, mata uang tersebut seharusnya muncul dalam pembukuan dan perhitungan lembaga yang menggunakannya.
Ini adalah keterampilan yang saat ini, mulai dari siswa hingga orang tua/karyawan, semua orang terpaksa mempelajarinya.
#Tanzania ke bulan 🌑