Auteur : Lingmu
X : LingMu24427
Tome I : comment commence-t-on à douter de sa propre vie ?
Prologue : pourquoi j’ai envie d’écrire ce livre
J’ai 25 ans et, tout à coup, j’ai très envie de mettre par écrit ce que j’ai compris jusqu’ici.
Ce n’est pas parce que je me crois déjà arrivé.
Bien au contraire.
Quand quelqu’un a déjà réussi et écrit rétrospectivement le récit de sa vie, il peut expliquer bien des choses en disant : « Je le savais déjà à l’époque. »
Mais je ne veux pas écrire ainsi.
Parce que je ne suis pas si doué.
Aujourd’hui encore, je ne pense pas avoir atteint la liberté financière absolue. L’argent continue de m’angoisser ; quand mes investissements baissent, je doute encore de mon jugement ; les relations familiales provoquent toujours de la colère en moi, et je ne sais toujours pas où je vivrai dans dix ans.
Je ne savais même pas si quelqu’un finirait par lire ce livre.
Je ressentais juste de plus en plus fortement que :
Je devrais garder ces choses.
Parce que j’ai découvert que les idées d’une personne n’apparaissent pas soudainement.
Ça a une origine.
Pourquoi détestes-tu aujourd’hui un certain mode de vie ? Peut-être parce que tu as vécu quelque chose il y a dix ans.
Pourquoi accordes-tu autant d’importance à l’argent ? Peut-être pas par avidité, mais parce qu’enfant tu manquais d’argent.
Pourquoi refuses-tu de suivre une certaine tradition ? Peut-être parce que tu as très tôt découvert que ce que les gens autour de toi appelaient la “bonne réponse” ne te convenait pas forcément.
Pourquoi as-tu commencé à t’intéresser à l’investissement ? Peut-être pas parce que tu aimes les actions, mais parce que tu as commencé à détester une vie où l’on ne peut vendre que sa force physique et échanger son temps contre un revenu.
Toutes ces choses forment une ligne.
Je veux remonter cette ligne.
À partir de 15 ans.
Chapitre 1 : 15 ans, trois jours de jeunesse, 200 yuans.
2015.
Cette année-là, j’avais 15 ans.
Les neuf années de scolarité obligatoire venaient tout juste de se terminer.
J’ai obtenu mon diplôme d’un collège ordinaire dans la province du Shandong.
Selon le cours normal de la vie, la suite aurait dû être d’aller au lycée.
Diplômé du lycée, puis envisager l’université.
C’est une voie que la grande majorité des gens autour de moi emprunteraient.
Mais à l’époque, je ne pensais pas comme ça.
J’avais entendu dire que le lycée coûtait pas mal d’argent.
Les conditions économiques de notre famille n’étaient pas bonnes.
Ma première réaction, à ce moment-là, a donc été très directe :
S’il n’y a pas d’argent à la maison, alors je n’irai plus étudier.
Maintenant que j’ai 25 ans, en y repensant, je sais bien sûr que cette décision était extrêmement immature.
Mais à 15 ans, je ne le savais pas.
À l’époque, j’avais même l’impression de penser à la place de mes parents.
Je pensais que mes parents avaient déjà tellement souffert.
Si je continuais le lycée, cela signifiait continuer à dépenser de l’argent.
Si je n’étudiais pas, je pourrais sortir gagner de l’argent plus tôt.
À l’époque, je ne comprenais pas la valeur à long terme de l’éducation.
Je ne voyais que l’argent devant moi.
Quand ma mère l’a appris, elle m’a dit :
“Même si on doit vendre maison et biens, on te paiera quand même tes études.”
C’est une phrase dont je me souviens encore aujourd’hui.
Mais à l’époque, cette phrase ne m’a pas convaincu.
Au contraire, j’étais encore moins disposé à y aller.
En y repensant maintenant, je ne sais en fait pas vraiment ce que je cherchais à combattre à l’époque.
Peut-être que je me rebellais contre la pauvreté.
Peut-être que je me rebellais contre ce sentiment qu’“il faut dépenser l’argent de ses parents pour continuer à vivre”.
Ou peut-être simplement parce que moi, à 15 ans, je n’avais tout simplement pas la capacité de comprendre ce que signifiait vraiment l’éducation.
Plus tard, mon père m’a trouvé un travail de serveur dans un restaurant.
J’ai accepté.
C’est ainsi qu’à 15 ans, j’ai vraiment fait mon entrée dans la société.
Le premier jour, à 7 heures du matin, je suis arrivé au restaurant.
Le patron m’a demandé de laver les légumes et le poisson.
L’odeur de poisson s’est rapidement accrochée à mes mains.
Cette odeur ne disparaît pas après un seul lavage de mains.
Tu verras qu’il reste toujours coincé entre les doigts.
C’est à ce moment-là que j’ai vraiment pris conscience pour la première fois :
J’ai alors compris que le travail avait une odeur.
Pas le travail des manuels scolaires.
Ce n’était pas le “le travail crée de la valeur” que disaient les professeurs.
Mais l’odeur de poisson.
Du liquide vaisselle.
De la graisse.
L’arrière-cuisine.
De l’eau.
Une paire de mains trempant dans l’eau.
Vers 10 heures du matin, les clients sont arrivés.
Le patron cuisait les plats dans l’arrière-cuisine.
Je m’occupais du service des plats.
Les clients étaient assis là et mangeaient.
Sur la table, il y avait des plats chauds, de la viande et de l’alcool.
À ce moment-là, j’avais déjà faim.
En voyant les autres manger, mon estomac a commencé à gargouiller lui aussi.
Occupé jusqu’à plus de midi, le patron a cuisiné deux plats.
Nous avons mangé des crêpes roulées avec des légumes.
Après avoir mangé, on se repose un moment.
Continuer à travailler l’après-midi.
Vers 16 heures, le patron m’a demandé de faire la vaisselle.
En fait, à la maison, je faisais très rarement la vaisselle.
Mes parents me gâtaient plutôt.
Donc, c’était aussi la première fois que je faisais vraiment face à une grande pile d’assiettes.
L’arrière-cuisine était en désordre.
C’est aussi sale.
Une grande bassine d’environ 1,6 mètre sur 1,6 mètre.
Un tuyau d’eau était raccordé à côté.
Verser le liquide vaisselle.
Rincer.
Frotter.
Rincer encore.
Vérification.
Continuer à frotter.
À l’époque, je trouvais ces choses particulièrement mécaniques.
Mais je n’avais pas le choix.
Parce que c’est ça, le travail.
Vers 19 heures du soir, c’était enfin terminé.
Le patron m’a retenu pour dîner.
Mais je voulais juste rentrer à la maison.
J’ai mangé un peu au hasard, et une fois rentré chez moi, mes parents m’ont demandé comment s’était passée ma journée.
Je n’ai pas trop parlé.
Il a juste dit quelques mots simples.
Le premier jour, j’ai même trouvé ça plutôt nouveau.
Le lendemain matin, au réveil, j’ai découvert que j’avais des courbatures partout.
Le troisième jour, je n’avais déjà plus envie de continuer.
Le quatrième jour, j’ai démissionné.
Mais je n’ai même pas eu le courage d’aller en parler moi-même au patron.
Finalement, c’est mon père qui est allé récupérer mon salaire à ma place et a expliqué la raison de ma démission.
Trois jours.
De 7 h du matin à 19 h du soir.
200 yuans.
Trois jours de jeunesse, 200 yuans.
C’était le tout premier salaire de ma vie à 15 ans.
C’était aussi l’une des toutes premières éducations sociales de ma vie.
Plus tard, pendant de nombreuses années, j’ai lentement compris ce que ces trois jours signifiaient.
À ce moment-là, je ne savais qu’une chose :
Le travail est fatigant.
Gagner de l’argent est difficile.
Alors j’ai arrêté.
Mais si je regarde à nouveau avec les yeux de mes 25 ans, ce que je vois est complètement différent.
J’ai alors réellement fait l’expérience de :
Pour une personne sans diplôme, sans compétence et sans capital, les choses qu’elle peut vendre sont en fait très limitées.
Le plus direct, c’est son temps et sa force physique.
12 heures par jour.
En échange de quelques dizaines de yuans.
Si la santé se dégrade et qu’on ne peut plus travailler, il n’y a plus de revenu.
Si le patron ne veut plus de toi, tu n’as plus de revenu non plus.
Si tu ne travailles pas, tu n’as pas de revenu non plus.
C’est l’échange de travail le plus primitif qui soit.
Et à 15 ans, c’est durant ces trois jours que j’y ai été confronté pour la première fois.
Si plus tard j’ai accordé de plus en plus d’importance à l’éducation, c’est aussi à partir de là que cela a commencé.
L’important de l’éducation, ce n’est pas seulement les notes d’examen.
Là où c’est vraiment important, c’est :
Permettre à une personne d’avoir plus de choix.