La philosophie de l'éducation de base du Canada permet aux enfants « d'apprendre à jouer et d'apprendre en jouant », ce qui produit des résultats très différents de la philosophie éducative traditionnelle chinoise. L'éducation nord-américaine vise davantage à développer la capacité des enfants à vivre de manière indépendante et à s'entendre avec la nature et les autres, plutôt que de demander aux enfants d'étudier dur sur le plan académique. Les parents tigres chinois et les mères tigres devraient comprendre que ce qui détermine si les Chinois peuvent briser le plafond et voler plus haut en Amérique du Nord, ce ne sont pas les mathématiques et la physique, mais nos défauts. Au lieu d'étudier des questions jour et nuit et d'essayer d'améliorer votre score de 90 à 99 voire 100, il vaut mieux utiliser cette énergie pour améliorer de petits détails en dehors des universitaires. Au contraire, il sera de plus en plus facile d'aller plus loin.