Del comercio minorista de lujo impulsado por NFT a datos genéticos que preservan la privacidad: empoderar a los estudiantes en el mundo de Blockchain
El último día del Web3 Educational Hackathon comenzó con una reunión de entusiastas estudiantes y representantes de OKCoin Japan, un destacado intercambio de criptomonedas. El Sr. Sagara, en representación del departamento de marketing de OKCoin Japón, arrojó luz sobre las funciones y responsabilidades fundamentales de los intercambios de criptomonedas dentro de la industria. Compartió su viaje de fascinación por las criptomonedas desde su época de estudiante y les brindó a los estudiantes información sobre su trayectoria profesional. A través del hackathon académico-educativo Web3, OKCoin Japan demostró su compromiso de fomentar el talento de desarrollo Web3 y destacó las diversas oportunidades profesionales dentro de la industria de la criptografía.
El segundo día, los motivados estudiantes de la Universidad de Kindai, guiados por ingenieros expertos de Bunzz y EverSystem en desarrollo Web3, se embarcaron en un emocionante desafío: crear productos innovadores que aún no se habían concebido. Esta experiencia práctica les proporcionó conocimientos y habilidades invaluables, ampliando los límites de lo que se puede lograr en Web3 y la innovación tecnológica.
Los estudiantes disfrutaron de deliciosos tazones de arroz Yakiniku (carne a la parrilla) y generosos tazones de arroz en tempura de camarones durante la hora del almuerzo. Saborearon estas deliciosas comidas en varios lugares dentro del área de cafetería del Teatro Académico de la Universidad Kinki, ofreciendo un descanso relajante y agradable en medio de su intensivo día de aprendizaje y desarrollo.
El profesor Moriyama de la Universidad de Kindai dirigió una visita guiada por las impresionantes instalaciones de la universidad, mostrándoselas al Sr. Ito de Bunzz, al Sr. Sagara de OKCoin Japón y a estudiantes graduados de ingeniería que apoyaron activamente el hackathon educativo. El recorrido incluyó una visita al Teatro Académico, donde se desarrolló el hackathon, que contó con una sala de aprendizaje certificada por Apple. Además, exploraron el edificio de Ciencias de la Información, hogar del laboratorio de Moriyama, que alberga una instalación dedicada a los deportes electrónicos conocida como “eSports Arena”. Quienes recorrieron estas instalaciones quedaron realmente impresionados y a menudo expresaron su asombro por los recursos educativos y recreativos de última generación disponibles en la Universidad de Kindai.
Presentaciones del equipo
Lo más destacado del día fue la presentación de los resultados del Web3 Educational Hackathon. La primera presentación provino de un estudiante graduado del laboratorio de Moriyama, centrándose en el tema de su investigación de graduación, "Verificación de información genética utilizando Blockchain". Este proyecto tenía como objetivo validar la propiedad de la información genética y al mismo tiempo salvaguardar la privacidad mediante pruebas de conocimiento cero y contratos inteligentes. El desafío que abordaron fue la imposibilidad de registrar datos genéticos personales directamente en la cadena de bloques. Como resultado del hackathon, el estudiante creó con éxito una prueba simple de conocimiento cero, que abarca generación de pruebas, claves de verificación e información de testigos. Los siguientes pasos implican explorar el significado de la prueba, verificar el funcionamiento del contrato inteligente de verificación y desarrollar un contrato inteligente de verificación que emplee pruebas de conocimiento cero. Este proyecto representa un importante avance en la intersección de la privacidad, la tecnología blockchain y los datos genéticos.
Bajo el tema "Prueba de actividades para la interacción del campus y la revitalización regional", otro equipo desarrolló una aplicación para votación anónima utilizando blockchain en eventos, permitiendo a los asistentes emitir votos sin revelar sus preferencias a los presentadores. Su entregable mostró implementaciones exitosas en Solidity, incluida la transferencia de derechos de voto, la adición y recuperación de candidatos, y la visualización de votos y el recuento de resultados. El logro de este equipo al emplear Solidity, un lenguaje con el que no tenían experiencia previa, subrayó su dedicación y la aplicación práctica de la tecnología blockchain para enriquecer el compromiso y la interacción de la comunidad.
Otro equipo se centró en crear una plataforma para verificar y gestionar compras de marcas de lujo utilizando NFT (tokens no fungibles). Su entrega incluía cargar la imagen del recibo y los detalles del producto que pretendían emitir como NFT, hasta el pago de las tarifas del gas. También presentaron su visión de la interfaz de usuario y el diseño del servicio. El equipo aclaró las ventajas de este servicio tanto para compradores como para vendedores, al tiempo que identificó desafíos, como la carga que supone para los vendedores la emisión de NFT y la necesidad de adaptar las condiciones de venta, incluido el derecho a revocar las pruebas de NFT. Este proyecto destacó el potencial innovador de las NFT para mejorar la autenticidad y la gestión de artículos de lujo, abordando tanto los beneficios como los desafíos de integrar la tecnología blockchain en las prácticas minoristas.
El concepto de otro equipo giraba en torno a una identificación de estudiante basada en NFT y compatible con teléfonos inteligentes. Aclararon cuatro escenarios considerando el servidor de la universidad, los usuarios estudiantes y la dinámica dentro y fuera de la cadena. Su entregable incluyó la emisión de NFT utilizando el “POAP” (Protocolo de prueba de asistencia) y su verificación mediante MetaMask. Además, implementaron un sistema para verificar si un estudiante posee un NFT específico haciendo coincidir la identificación del token del estudiante con la identificación del token del emisor. Este enfoque innovador de las identificaciones digitales de estudiantes que utilizan tecnología NFT destacó el potencial de soluciones de identificación seguras, verificables y portátiles en entornos educativos.
Presentación de crecimiento individual:
Tras las presentaciones del equipo, se desarrolló un momento crucial del hackathon educativo. Cada estudiante compartió su crecimiento personal y sus experiencias durante los dos días. Los temas de la presentación abarcaron desde su recorrido en programación y las tareas realizadas durante el hackathon hasta las áreas donde experimentaron un crecimiento significativo. Cada estudiante tuvo un minuto para transmitir su motivación y reflexiones sobre su viaje Web3 durante estos dos días. Como el tercer hackathon educativo de este tipo, estas historias de estudiantes que participaron en el desarrollo de productos Web3 y mostraron su crecimiento resultaron genuinamente inspiradoras. Destacaron su progreso técnico y su inquebrantable entusiasmo y dedicación al aprendizaje en este campo en rápida evolución.
Al concluir el evento, los estudiantes que compartieron su crecimiento personal y sus experiencias recibieron obsequios conmemorativos de OKCoin Japan, un intercambio de criptomonedas dedicado al desarrollo de talentos y la educación en Web3.
Durante las presentaciones individuales de los estudiantes, el Sr. Kosako, un ingeniero de pila completa de Web3 y un estudiante graduado del Laboratorio Moriyama que sirvió como mentor, desarrolló una herramienta de votación de contratos inteligentes en un hackathon en solitario de un día. Esta herramienta permitía un voto por persona y todos la utilizaban para emitir votos basados en blockchain para el estudiante que creían que había demostrado el mayor crecimiento. Curiosamente, el estudiante que recibió más votos procedía del departamento de humanidades, concretamente del departamento de gestión.
El fin
El programa de dos días del Hackathon Académico-Educativo Web3 para Estudiantes de la Universidad de Kindai concluyó con éxito. Se extendió un agradecimiento especial a los participantes de la industria Web3/criptomonedas: Sr. Ito, ingeniero arquitecto de soluciones de Bunzz; el Sr. Shirahama, ingeniero de EverSystem y estudiante de posgrado del Laboratorio Moriyama; el Sr. Kosako, ingeniero de pila completa de Web3 y también ex estudiante de posgrado del Laboratorio Moriyama; y el Sr. Sagara de OKCoin Japón. Los estudiantes expresaron su gratitud a estos mentores por sus invaluables oportunidades de aprendizaje e interacción. Esta escena subrayó el inmenso valor de los hackatones educativos.
Este hackathon educativo Web3 surgió a petición de la universidad. Los organizadores se comprometen a seguir organizando este tipo de eventos, independientemente de su escala, siempre que exista demanda por parte de la universidad. El reconocimiento de la industria de la necesidad del desarrollo del talento Web3 y la voluntad de responder a las solicitudes de universidades que adoptan de todo corazón Web3 y la educación, como la Universidad Kinki, se consideran esenciales. Sin esa colaboración entre la academia y la industria, la expansión de la industria Web3 y la participación de otras universidades seguirían siendo improbables. Este evento representa un paso significativo para cerrar la brecha entre la academia y la industria en Web3.
¡Un sincero agradecimiento a todos los estudiantes que hicieron de este evento un éxito rotundo!
Acerca de IOST
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Lo más destacado del día 2 del hackathon educativo de la Universidad de Kindai se publicó originalmente en IOST en Medium, donde las personas continúan la conversación destacando y respondiendo a esta historia.
