Ein 14-Jähriger fragte, wie man gute Aufsätze schreibt. Ich fragte ihn, ob er Aufsätze meinte, wie Kinder sie in der Schule schreiben, oder wirklich gute Essays, wie Erwachsene sie verfassen. Wie seltsam, dass ich das überhaupt fragen muss. Wenn er gefragt hätte, wie man eine Matheaufgabe löst, müsste ich nicht fragen, ob er den Schulweg oder den richtigen Weg meint.