So hart. Diese Semester fanden die Uni-Professoren der aktuellen Kohorte eine Methode, um zu verhindern, dass Studierende mit KI schummeln. Ein Professor für Betriebswirtschaft an der University of Sydney schmuggelte in den Arbeitsunterlagen, die er an seine Studierenden ausgab, einen Satz heimlich ein – in winzigem, mit dem bloßen Auge unsichtbarem weißen Text.
Der Inhalt lautet sinngemäß: Geht es in manchen Bereichen darum, dass Indien oder Madagaskar im Vergleich zu Korea besser ist? Aber die eigentliche Aufgabe fordert ganz normal, wie man ein Eiscreme-Unternehmen in den koreanischen Markt einführt.
Mit Indien oder Madagaskar hat das Ganze überhaupt nichts zu tun.
Wenn Studierende die Originaldatei nicht sorgfältig lesen und einfach das komplette Dokument an eine KI weitergeben, könnte die KI diesen versteckten Text auslesen und ausführen. Wenn die Studierenden dann die von der KI erzeugten Ergebnisse abgeben, kann der Professor auf einen Blick erkennen, dass die Studierenden mit KI beim Schreiben geschummelt haben.
Der Inhalt lautet sinngemäß: Geht es in manchen Bereichen darum, dass Indien oder Madagaskar im Vergleich zu Korea besser ist? Aber die eigentliche Aufgabe fordert ganz normal, wie man ein Eiscreme-Unternehmen in den koreanischen Markt einführt.
Mit Indien oder Madagaskar hat das Ganze überhaupt nichts zu tun.
Wenn Studierende die Originaldatei nicht sorgfältig lesen und einfach das komplette Dokument an eine KI weitergeben, könnte die KI diesen versteckten Text auslesen und ausführen. Wenn die Studierenden dann die von der KI erzeugten Ergebnisse abgeben, kann der Professor auf einen Blick erkennen, dass die Studierenden mit KI beim Schreiben geschummelt haben.
