Nach dem Verbüßen einer viermonatigen Haftstrafe im Jahr 2024 verlagerte der ehemalige CEO von Binance, Changpeng Zhao, bekannt als CZ, seinen Fokus weg von den täglichen Abläufen der Kryptowährungsbörse. Anstatt auf den Handelsplatz zurückzukehren, gründete er die Giggle Academy, eine kostenlose Online-Bildungsplattform, die darauf abzielt, Kindern auf der ganzen Welt grundlegende Schulbildung über eine spielerische Benutzeroberfläche zu bieten.

Die Plattform wurde so gestaltet, dass sie wie ein Videospiel aussieht und sich auch so anfühlt, wobei die Benutzer digitale Abzeichen und Punkte für das Absolvieren von Lektionen in Fächern wie Phonetik und grundlegender Arithmetik verdienen konnten. Während das Projekt als philanthropische Initiative für benachteiligte Kinder vermarktet wurde, wurde die zugrunde liegende Technologie im Jahr 2025 zu einem wichtigen Interessenspunkt für die breitere Krypto-Community.

Benutzer entdeckten, dass die Belohnungen, die für das Absolvieren dieser Kindergartenlektionen verdient wurden, soulbound Tokens waren, die auf der BNB Chain geprägt wurden. Im Gegensatz zu herkömmlichen Kryptowährungen sind soulbound Tokens permanente digitale Vermögenswerte, die nicht verkauft oder an eine andere Person übertragen werden können. Sie dienen als nicht übertragbarer Nachweis für Erfolge oder Identität auf der Blockchain.

Trotz der Tatsache, dass diese Tokens keinen sofortigen Marktwert hatten, begannen Gerüchte online zu kursieren, dass die Tokens die Inhaber möglicherweise für eine zukünftige finanzielle Belohnung oder einen "Governance-Airdrop" qualifizieren könnten. Diese Spekulation führte zu einem massiven Anstieg des Verkehrs, für den die Plattform ursprünglich nicht gedacht war. Bis Mitte 2025 verbrachten Millionen von Erwachsenen täglich Stunden damit, einfache Mathematikspiele zu spielen und Buchstaben des Alphabets auf ihren Bildschirmen zu zeichnen.

Dieser Trend hob hervor, wie Blockchain-Technologie unbeabsichtigt das Nutzerverhalten beeinflussen kann. Während CZ betonte, dass das Ziel strikt bildungsorientiert war, verwandelte das Potenzial für zukünftigen finanziellen Gewinn ein Lernwerkzeug für die Grundschule in eine wettbewerbsorientierte globale Aktivität für erwachsene Spekulanten.