empathy

Ve světě, kde firemní vůdci často vydělávají miliony, zatímco pracovníci čelí nejistotě zaměstnání, se příběh Haruky Nišimacu, bývalého generálního ředitele Japan Airlines, vyjímá jako vzácný příklad pokory a odpovědnosti v leadershipu. Během finanční krize, která hrozila masovými propouštěními, učinil Nišimacu neobyčejné rozhodnutí: snížil si vlastní plat na méně, než kolik vydělávalo mnoho pilotů, a rozhodl se obětovat sám sebe místo toho, aby to přenesl na zaměstnance.
Jezdil veřejnými autobusy do práce, nosil levné obleky a jedl v podnikové jídelně vedle mechaniků a letušek. Jeho filozofie byla jednoduchá — vůdci by se neměli skrývat za zavřenými dveřmi, zatímco pracovníci čelí těžkostem. Sdílením stejných bojů se svým personálem posílil důvěru ve firmu čelící svému nejtemnějšímu období.
Jeho činy pomohly Japan Airlines stabilizovat se během turbulentních let a zaměstnanci, kteří tímto obdobím prošli, o něm často hovoří s hlubokým respektem. Nišimacu věřil, že největším majetkem firmy jsou její lidé, a že žádný vůdce si nezaslouží pohodlí, zatímco jeho tým trpí.
V éře rostoucí nerovnosti zůstává jeho příběh připomínkou, že skutečné vedení se neměří podle ziskových marží, ale podle empatie a integrity.
#Leadership #JapanAirlines #HumanityInBusiness #CorporateResponsibility #Empathy

V Japonsku se první tři roky školní docházky nezaměřují na zkoušky nebo akademickou soutěž. Místo toho děti tráví toto základní období učením laskavosti, úcty, spolupráce a emocionálního povědomí. Cílem je vybudovat silný charakter, než začne akademický tlak.
Žáci si uklízejí své vlastní třídy, podávají oběd spolužákům a učí se řešit konflikty mírově. Učitelé zdůrazňují zdvořilost, odpovědnost a respekt k komunitě. Tyto praktiky formují děti, které rostou nejen jako studenti, ale i jako občané.
Japonsko věří, že akademická brilantnost má malý význam bez empatie a sociální odpovědnosti. Tento raný důraz na hodnoty je jedním z důvodů, proč jsou japonské školy známé nejen pro disciplínu, ale také pro produkci vyvážených jednotlivců.
#JapanEducation #Empathy #SchoolCulture #ChildDevelopment #HumanValues