🎓 هيئة تنظيم الجامعات في إنجلترا: الذكاء الاصطناعي جعل تقييم الأعمال الدراسية «شبه مستحيل»

يقول مكتب شؤون الطلاب في إنجلترا إن على الجامعات الاعتماد أكثر على الامتحانات الحضورية والعروض التقديمية والامتحانات الشفوية، وذلك بعد أن أظهرت دراسة شملت أكثر من 300 طالب وموظف في 127 مؤسسة أن استخدام الذكاء الاصطناعي في المقالات والامتحانات المفتوحة الكتاب أصبح واسع الانتشار. ووصف الطلاب زملاء لهم ينجزون التقييمات باستخدام الذكاء الاصطناعي «أحيانًا في بضع دقائق فقط» ويحصلون على درجات مماثلة. وحذرت الهيئة التنظيمية من أن عدم تصميم تقييمات صالحة وموثوقة قد يشكل خرقًا لشروط التسجيل ويؤدي إلى فرض عقوبات.

⭐ يُعد هذا أحد أوضح الاعترافات الرسمية حتى الآن بأن الذكاء الاصطناعي التوليدي يخلّ بطريقة تقييم الدرجات الجامعية، مع احتمال فرض عقوبات الآن.

#الذكاء_الاصطناعي