فتح قرار Google دمج ميزات الذكاء الاصطناعي مع البحث الباب أمام DuckDuckGo لاستمالة المدارس. في 4 نوفمبر، عرض الرئيس التنفيذي لـ DuckDuckGo، غابرييل واينبرغ، مساعدة المسؤولين على جعل محرك البحث الخاص به الخيار الافتراضي في الفصول الدراسية.
دعوة واينبرغ المفتوحة
شارك واينبرغ تعليمات النشر على X، وعرض مساعدة المدارس على جعل محرك البحث DuckDuckGo خيارها الافتراضي. وجاءت دعوته بعد إعلان Google أن Gemini وGemini Notebook والبحث ستُعطّل افتراضيًا لحسابات مراحل التعليم من الروضة حتى الصف الثاني عشر. ويمكن للمسؤولين تفعيل كل خدمة على حدة.
لكن لهذا الخيار حدودًا. فالمدارس التي تتيح استخدام بحث Google يجب أن تقبل أيضًا «نظرات عامة بالذكاء الاصطناعي» و«وضع الذكاء الاصطناعي». وأفاد موقع TechCrunch أن Google لا توفر إصدارًا من البحث خاليًا من الذكاء الاصطناعي. وانتقد كاميل بازباز من DuckDuckGo قرار Google بضم ميزات الذكاء الاصطناعي إلى البحث، معتبرًا أنه يفرض الذكاء الاصطناعي على أطفال المدارس.
ما الذي يتغير فعليًا عند تبديل الإعداد الافتراضي
تقدم تعليمات النشر معلومات لمسؤولي المدارس حول تغيير محرك البحث الافتراضي إلى DuckDuckGo في متصفحات Chrome وأجهزة Chromebook المُدارة. ويؤثر هذا التغيير في محرك البحث المستخدم عند البحث من شريط العناوين. ولا تتأثر Google Classroom وDrive وDocs بهذه العملية.
يمكن للمدارس أيضًا استخدام noai.duckduckgo.com لتعطيل الإجابات والصور المُنشأة بالذكاء الاصطناعي. ولدى DuckDuckGo أدوات ذكاء اصطناعي خاصة بها، منها Duck.ai، لكنها تتيح للمستخدمين تقرير ما إذا كانوا يريدون استخدامها.
ارتفعت التنزيلات، لكن ذلك لا يعني انتقال المدارس
يبدو أن DuckDuckGo تكسب بعض المستخدمين بفضل استراتيجيتها. ففي منشور بتاريخ 3 يونيو، أعلنت الشركة أن عدد مرات التثبيت في الولايات المتحدة ارتفع بنسبة 76% بعد إعلان Google عن تغييرات في سياسة البحث. كما سجلت أكبر عدد من عمليات البحث في يوم واحد.
أظهرت أرقام سابقة اهتمامًا مشابهًا. فقد رصدت شركة تحليلات التطبيقات Apptopia ارتفاعًا بنسبة 29% في متوسط التنزيلات اليومية في الولايات المتحدة خلال فترة في مايو، وفقًا لما أورده TechCrunch. ومع ذلك، لا يثبت أي من الرقمين أن المدارس قد بدّلت محرك البحث. فتنزيل التطبيقات يختلف عن القرارات التي تتخذها المناطق التعليمية بأكملها.
تفوق Google يفوق بكثير هامش الانطلاق
على الرغم من ارتفاع عدد مرات تثبيت DuckDuckGo، لا تزال Google تتصدر السوق. فقد استحوذت Google على 91.05% من حركة البحث عالميًا في أكتوبر، مقابل 0.64% لـ DuckDuckGo، وفقًا لـ StatCounter. وكانت الأرقام في السوق الأمريكية أفضل قليلًا: 85.45% لـ Google و1.74% لـ DuckDuckGo، وفقًا لـ EMARKETER.
لكن المدارس قد تمنح DuckDuckGo جمهورًا أكبر بكثير. وقالت Google إن أكثر من 50 مليون طالب ومعلّم يستخدمون أجهزة Chromebook، وإن أكثر من 150 مليونًا يستخدمون Classroom وAssignments في عام 2024.
حتى تحول ضئيل قد يُحدث فرقًا كبيرًا. فإذا غيّر 1% من جميع مستخدمي Chromebook هؤلاء محرك البحث إلى DuckDuckGo، فسيتمكن DuckDuckGo من الوصول إلى 500,000 شخص. وهذا مجرد حساب نظري، وليس دليلًا مؤكدًا على انتقال المدارس فعليًا.
وسيعتمد تحويل هذا الاحتمال إلى استخدام فعلي على مسؤولي المدارس. فقد أظهر استطلاع SETDA لعام 2026 أن الأدلة والخصوصية والسلامة تزداد أهمية في قرارات شراء التكنولوجيا المدرسية.
DuckDuckGo مقابل Google: البحث المدرسي والحصة السوقية والتعلم بالذكاء الاصطناعي
معركة التعلم وراء معركة البحث
بالنسبة إلى المدارس، تتجاوز أهمية الأمر تحديد محرك البحث الذي سيفوز. والسؤال الأكبر هو: هل يساعد الذكاء الاصطناعي الطلاب على التعلم، أم يساعدهم فقط على إنجاز واجباتهم المدرسية بسرعة أكبر؟
لا تزال الأدلة محدودة. فقد راجعت جامعة ستانفورد أكثر من 800 ورقة بحثية حول الذكاء الاصطناعي في التعليم من الروضة حتى الصف الثاني عشر، لكنها لم تجد سوى 20 دراسة سببية صارمة. وأظهرت الأدوات التي ترشد الطلاب خلال حل المسائل نتائج واعدة أكثر من روبوتات الدردشة التي تقدم الإجابات مباشرة. ولا يزال من غير الواضح ما إذا كانت هذه الفوائد ستدوم.
أثار معهد بروكينغز مخاوف من اعتماد الطلاب على الذكاء الاصطناعي، مع إقراره بإمكاناته التعليمية. وتستجيب Google من خلال «التعلّم الموجّه»، الذي يهدف إلى مساعدة الطلاب على حل المسائل بأنفسهم. وفي الوقت نفسه، طوّرت بعض المناطق التعليمية حلولًا بديلة لمنع ظهور الإجابات المُنشأة بالذكاء الاصطناعي ضمن نتائج البحث.
يتعين على المدارس الآن أن تقرر مقدار ما ينبغي أن يحتله الذكاء الاصطناعي في التعليم، بينما يواصل الباحثون دراسة آثاره.
ألمع العقول في عالم العملات المشفرة يقرؤون نشرتنا الإخبارية بالفعل. أتريد الانضمام إليهم؟ انضم إلينا.