في عام 2015، انضم جاستن صن إلى الدفعة الأولى من جامعة هوبان، وهي مبادرة للتعليم الريادي مرتبطة بجاك ما.
إن التعلّم إلى جانب رواد الأعمال يخلق نوعًا مختلفًا من الفصول الدراسية. فبدلًا من دراسة مواقف افتراضية فحسب، يمكن للمشاركين مقارنة تجارب تشكّلت بفعل قرارات التوظيف، وضبابية الأسواق، والتحديات التنظيمية، والمفاضلات الصعبة التي ترافق بناء الشركات.
وتكمن قيمة أخرى في اكتشاف أن الأشخاص الناجحين لا يتفقون بالضرورة فيما بينهم. فاختلاف الأساليب قد يطرح أسئلة مفيدة، ويدفع الأفراد إلى إعادة النظر في افتراضات ربما قبلوها دون تمحيص كبير.
يضيف هذا الفصل بُعدًا آخر إلى الخلفية التعليمية لـ@justinsuntron. وهو يعكس اهتمامًا بالتعلّم من خلال الاحتكاك المباشر بخبرات الأعمال، بدلًا من الاعتماد حصريًا على التعليم الأكاديمي التقليدي.
لا ينتهي التعليم عندما يحصل المرء على شهادة. ففي كثير من المسارات المهنية، كلما زادت المسؤوليات التي يتولاها المرء، ازدادت أهمية أن يظل متقبّلًا للتعلّم ومستعدًا للاستفادة من أشخاص لديهم وجهات نظر مختلفة.
#TRONEcoStar
إن التعلّم إلى جانب رواد الأعمال يخلق نوعًا مختلفًا من الفصول الدراسية. فبدلًا من دراسة مواقف افتراضية فحسب، يمكن للمشاركين مقارنة تجارب تشكّلت بفعل قرارات التوظيف، وضبابية الأسواق، والتحديات التنظيمية، والمفاضلات الصعبة التي ترافق بناء الشركات.
وتكمن قيمة أخرى في اكتشاف أن الأشخاص الناجحين لا يتفقون بالضرورة فيما بينهم. فاختلاف الأساليب قد يطرح أسئلة مفيدة، ويدفع الأفراد إلى إعادة النظر في افتراضات ربما قبلوها دون تمحيص كبير.
يضيف هذا الفصل بُعدًا آخر إلى الخلفية التعليمية لـ@justinsuntron. وهو يعكس اهتمامًا بالتعلّم من خلال الاحتكاك المباشر بخبرات الأعمال، بدلًا من الاعتماد حصريًا على التعليم الأكاديمي التقليدي.
لا ينتهي التعليم عندما يحصل المرء على شهادة. ففي كثير من المسارات المهنية، كلما زادت المسؤوليات التي يتولاها المرء، ازدادت أهمية أن يظل متقبّلًا للتعلّم ومستعدًا للاستفادة من أشخاص لديهم وجهات نظر مختلفة.
#TRONEcoStar