modernworkplace

لقد أثار الضجيج الأخير حول المؤهلات التعليمية تأملًا عميقًا حول صلتها الحقيقية. كشخص تنقل عبر مراحل متعددة من التحول الاجتماعي، أردت أن أشارك رأيًا شخصيًا قد يساعد في إعادة صياغة المحادثة. إذا كان يت resonates معك، آمل أن تجد فيه قيمة؛ وإذا لم يكن كذلك، فأنت حر في التمرير.

تقدم البشرية تطورًا عبر عصور مميزة. في العصر الزراعي، كان إيقاع الحياة تحدده الأرض. كانت المعرفة امتيازًا، وكانت التعليم محجوزًا لقلة. في ذلك الوقت، كانت محو الأمية تمثل فرصة وهروبًا من قيود العمل - امتحان واحد يمكن أن يغير حياة. بالمقابل، نقلت الثورة الصناعية القيمة من الأرض إلى الآلات. أعادت المجتمع تنظيم نفسه إلى وحدات إنتاجية، وظهرت التعليم الجماعي كأداة لخدمة الطلب المتزايد على العمالة المتخصصة. أصبحت المدارس قنوات لأدوار القوى العاملة، تعلم الناس كيفية المساهمة في النظام، وليس بالضرورة كيفية الابتكار أو القيادة. اليوم، لا يزال الكثير من تلك البنية موجودًا في تصميم التعليم الرسمي.