قالت بلومبرغ إن OpenAI أعلنت الشهر الماضي أنها أنتجت برهانًا مولّدًا بالذكاء الاصطناعي لمسألة نافيه-ستوكس. ويذكر التقرير أن نماذج اللغة الكبيرة، التي كانت تعجز سابقًا عن العدّ بدقة، باتت تحلّ الآن مسائل رياضية حيّرت البشر لعقود.

وقالت بلومبرغ أيضًا إن الذكاء الاصطناعي يزيد التعليم تعقيدًا، إذ يواجه المعلمون صعوبة بعدما أصبحت نماذج اللغة الكبيرة قادرة على إنجاز واجبات الطلاب. ويناقش جاستن سولومون، نائب عميد التعليم الهندسي في معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا، كيفية استجابة علماء الرياضيات، وكيف يغيّر أسلوبه في التدريس.